东野菁华高中

    陈旧古板却无人直言老土的1号教学楼

    因为吝啬没有安装电梯却美其名曰锻炼师生体魄的八层

    沉寂于走廊尽头在每个周末夜晚都会闹出灵异事件的13号教学课室

    150平米的面积很宽敞，淡蓝色顶壁悬挂的白色环式电磁灯发散出清透明亮的光，四面凹凸不平的米白色漆墙上有着很多乱七八糟的涂鸦，油亮的黄褐色地板挥发出古老木材的烃香。

    五十台八成新的银白色澄星1型课仪，布在宽阔课室当中，五排十列，整齐有序，充满了神秘的科技力量。

    可惜的是，中间只稀稀落落坐了二十多个学生，还三三两两交头接耳窃窃私语，有些轻佻。

    深橙的木纹讲台，精细的乌金色金属澄星主课仪前，油腻不被人记住名字的中年讲师对此司空见惯，毫不理会，只自顾自的讲解着课本。

    下边的学生，多数都有一搭没一搭的听着。只有少数几个认真的操作课仪，在蓝色光幕水波样的微闪中听讲，标记，摘抄，记录。

    课仪，是夏联各院校统一制式的教学工具，每一台都由极轻薄的透明显示器，镌刻符纹的头盔，双控操作仪盘，以及其他几种构件组成。

    每一个坐在课仪前的学生，都像坐在机甲驾驶舱中的战士，正枕戈待发。满满的金属质感，强烈的未来感，令人震撼。

    当然，这种震撼只是相对张一这穿越者而言，其他人早都司空见惯。

    课仪的配置，既是为了方便知识的传播，也是为了限制知识的传播。

    在这个世界，知识是有价格的，而且很贵。甚至如符纹学跟基因学等高深理论，普通人是很少有机会触及的。

    知识售卖的载体，部分归于网络，部分归于书籍，部分便归于这课仪。

    相对于网络跟书籍的盗版泛滥，课仪的受限度就高多了。

    这涉及到多重权限的问题。

    张一坐在斜后排短桌前，右手边放着蓝色玻璃水杯，面前摊开一本巴掌厚的平装书。

    白漆色桌面磨损的很厉害，右下角还刻着一个拳头大小的猪头(￣()￣)，下面因为磨损而看不清名字。

    也不知是谁人画像，或自画像。

    ——每个人的掌纹，都是专属于其个人的命运符纹——

    这本平装书扉页上的提记如是写道。

    张一也没有留神听讲，而是凝视着这句话，心有所感。

    这是来自西陆符纹学大师马克文的一句经典语录，在符纹学中人尽皆知。

    科学不分国界，符纹学也同样如是。无论东土还是西陆，殊途同归，道理总是相似的。

    虽然马克文来自西方国度的不留斯群岛，并非夏联人，但是他的著作以及理念，在夏联很有名气，也很有市场，广泛流传，并得到业内学家们充分的尊重。

    当然，张一面前的这本书是盗版的。

    因为没有授权费的关系，定价25夏元，相对来说很是低廉。

    因东西方冷战的隔阂与对峙，盗版已经是极大的认可和尊重。

    不过张一觉得，马克文大师以及他背后的雾都皇家学院，一定不希望得到这种“尊重”。

    他们会更喜欢授权费。

    东野博物馆的离奇遭遇，已是三天前的事。

    因为无法阻止那些血丝细虫对手指的吞噬，张一只能用终端拍照，以模纸拓录的方式来保存指纹。

    当然，还顺便拿走了中指上那枚银色指环终端。

    当然，拿走这指环，更多的目的是为了带走这个年轻人死亡的证据。

    随后那半截中指便被血虫啃噬的干干净净，连指甲都没有留下半片。