淡墨点点化开，一朵又一朵的梅花映着白色的ppt背景，就如孤傲高雅的女子在世间行走。

    白色背景上是一首用漂亮的小篆书写的诗:

    行路难·其一

    唐·李白

    金樽清酒斗十千，

    玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食，

    拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川，

    将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上，

    忽复乘舟梦日边。

    行路难！行路难！

    多歧路，今安在？

    长风破浪会有时，

    直挂云帆济沧海。

    三尺讲台上，年轻的男老师，一字一句地带着一群少年少女念着诗。

    明明是年纪不大的年轻模样，对这首诗一字一句的解释里，却尽显沧桑与老道。

    40分钟后，一首《行路难》即将授课完毕。

    年轻的男老师摘下眼镜，遥遥看着那一张张稚嫩的脸庞。

    “今天的《行路难》，我们学到这里。接下来的五分钟，我想送你们一句话。希望你们无论未来行走多远，前途如何，前途坎坷还是一生顺遂，都能永远记得这句话。”

    重新戴上眼镜，转身背向学生，“唰唰唰”在黑板上写下了一行字。

    “生当如李白！”

    随着一字一字的落笔，越来越明显的窃窃私语从男子身后传开来。

    听说过“生子当如孙仲谋”，也听说过“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

    可这“生当如李白”是什么意思？

    搁下粉笔，转回身，男子扫了一眼教室，低语声顿时停了下来。

    大家都在等待，等待他的解答。

    “你们已经高二了，学了好多年的古诗词。对于古诗词，老师相信你们都有一定的了解，也有自己独特的看法。”

    “女同学可能喜欢李清照的清丽婉约，男生可能喜欢苏东坡的豪迈阔达。当然，肯定也有受个别老师影响，喜欢杜甫这样的现实主义诗人。”

    “今天老师想告诉大家的是，无论你喜欢谁，那都没关系。”

    “只是希望有一天，当你们走过半生，依然能够浪漫如李白，乐观如李白，桀骜如李白，潇洒如李白。”

    “人这一辈子，能如太白一般，当定能常与欢声笑语为伴了。”

    “铃铃铃”

    就像是掐表一样，五分钟的话刚讲完，下课铃就响起了。

    “好了，今天的语文课就到这里。有问题的同学可以到隔壁教室办公室找我，我们下周见。”

    稍稍收拾了一下课本，男子抬头对着这群学生说到。

    “老师辛苦了！”

    嘹亮的声音回荡在教室上方，男子拿起课本，率先走出了教室，往隔壁的教室办公室走去。

    “啪啪啪！”

    伸手推开办公室的门，还未来得及跨足走入，一阵沉闷的掌声就从里面传了出来。

    疑惑地挑了挑眉，抬头确认了一下门上的“邱禹哲”三个字，邱禹哲眉头皱得更深了。

    “好一个〈生当如李白〉。”

    邱禹哲还在犹豫是不是要踏进去的时候，就听到了熟悉的声音。

    “唐大哥？”

    伸手将门完全打开，邱禹哲扶了扶黑框眼镜，一边走进去一边小心问出声。

    “多年未见。”

    一声淡漠的问候。

    没有热络的寒暄，更没有形式上拥抱，甚至连握手都没有。

    唐汐楚慵懒地坐在椅子上，静静地看着邱禹哲一步一步地踏进来。

    而邱禹哲也只