数学课后，李老师占用放学前的十分钟向全班同学宣布了这个消息，立刻获得了大部分男生的激烈响应，纷纷表示要回家找父母要钱参加健身训练营。

    这是全峰出的主意，冠上一个好听的名字，参加自愿，能让注重学习的家长们更容易接受一些。

    在他意料之外的是，竟然还有很多女生在放学之后找到他来问前问后，好像也有意报名的样子。

    全峰自然是来者不拒，愿意花钱的人当然是多多益善。

    吴桐对女生们的反应倒是不以为然，他知道脸儿小的女孩子们想找机会接近全峰不是一天两天了，这健身训练营恰好就送上门来了。

    而他本人则是对健身训练营不感兴趣的那小部分男生之一。

    全峰问起他来，他拍了拍背上的书包，说道：“你送我那本书挺有意思，我暑假在家研究这个。”

    全峰知道大软上的东西虽说都是计算机入门类的知识，可真要搞清楚少不得上机操作，在那个电脑还是稀罕物的年代，可不像后来，随便花上两块钱就能找个网吧玩上一通，便问道：“你家里有电脑？”

    吴桐淡淡地说：“我爹单位有最新的486，暑假我就去他那玩电脑。”

    全峰听了颇感欣慰，玩电脑总比在街边打游戏稍微强点，而且他知道这时候的电脑游戏非常初级，远比不上街机厅里的那些画面刺激。

    吴桐愿意鼓捣电脑是好事，二十年后，最不济也可以当个程序员，吃穿是不用发愁的，便由得他去。

    接下来的一个星期，全校都进入期末考试的状态。

    周一周二高年级考试要占用考场，他们低年级的便多放两天假，周三周四便轮到高年级给他们让路。

    周五的下午，全校统一开暑假前的最后一次班会，家长们也悉数到场，听老师总结孩子一个学期的学习情况以及向大家通报期末考试成绩。

    全峰知道这次没有改分的机会，便特意多留了个心眼，在考试的时候故意答错几个题，最终四门功课都还是在95分以上。

    老师们都对他的成绩表示有些遗憾，但是他自己却颇为满意，想都答对了还不容易，难得是想得几分就得几分。

    就像玩游戏，抢人头是最简单的，难得是从头到尾一直控场。

    最主要的是，全振兴和何晴知道他这两个星期花了大精力在课外活动上，表面上不说，却一直在担心他的成绩。

    这成绩一下来，不仅没有落下功课，反而比期中考试的时候提高了一大截，从班级的中下游水准一下子排进了全年级的前十五名。

    要知道全峰出生的这一年赶上婴儿潮，一个班就有八九十个孩子，能排进全年级的前列是相当不容易的事情。

    全振兴自不必说，自从上次和全峰交心谈话之后就不再插手他爱好的事情，何晴这次也放下心来，由着他去做自己想做的事。

    全峰这才悟出来，小的时候只要学习好，家长和老师的宽容度都非常高，可惜他小时候就没弄明白这个道理，总觉得家长们太古板不愿意给他自由。

    实际上，在长辈眼里，本分的事没做好，做其他的事情就是放纵，而一旦满足了他们衡量好坏的简单标准，那么再做什么都不算出格。

    这才是真正的自由。

    仔细想想，这道理放到社会上好像也说得通，只不过衡量的标准会变得更复杂些。

    不过既然穿了回来，现在明白也不算晚，他想着得找个合适的时机向全振兴再摊一次牌，如果他想当拳击运动员，在当前的社会环境下，在市面上还找不到正规的拳击俱乐部，想系统学拳终归还是得去体校才行。

    由于考试之前李老师便将健身夏令营的事在班里交待过了，在最后的总结班会上