目的焦点。

    一早上的自习课，班主任进来布置了朗读任务之后便不知溜到哪去了，这些孩子们一见老师不在，纷纷围到全峰座位这来。

    问的都是一个问题：“你怎么带那么多鸡蛋。”

    全峰被他们缠得不耐烦，只好耐着性子从头给他们讲了一遍关于鸡蛋的健身知识。

    把一群小孩唬得一愣一愣的，听他说的头头是道的，反而莫名其妙的崇拜起他来了，还有个欠儿登拿着一本《小学生博览》照着上面的一篇文章给他起了个外号，叫：“蛋白质男孩。”

    好像那是多了不起的一个名号。

    全峰记得这叫法的来历，“笨蛋、白痴、神经质，”简称蛋白质。

    小孩们的联想能力就是这么无厘头，全峰知道这个时候越是抗拒，这帮熊孩子们就会故意叫得更响，他不好跟他们发作，只好尽量在脸上保持着矜持而不失礼貌地微笑。

    终于，上课铃声救了他。

    小孩们一哄而散，吴桐临走前还得意洋洋地向他飞了个眼，意思是他让全峰成了全班的焦点人物，全峰还得感谢他呢。

    当班主任捧着一大摞卷子走进教室的时候，刚才还眉飞色舞互相交头接耳的同学们立刻不约而同地发出一声哀嚎。

    “一早上就做卷子！”

    “老师，咱们别考试了，还是接着上课吧！”

    ……

    全峰的班级是实验小学划出来的重点实验班，别人上六年小学，他们这一届只上五年，用的课本也跟别人的不一样，又赶上他们是第一届实验班的学生，所以尽管他们还是小学，但是班主任的代课压力还是比较大的。

    班主任是个小学老师里少见的五大三粗的老爷们，全峰依稀记得他姓李，是个性格直爽的汉子。

    李老师把那摞卷子重重往讲台上一墩，沉着脸在班里扫视一圈，唬得一群小屁孩全都闭了嘴。

    “你们一早上不好好上自习，乱到现在了，知道你们是干啥的吗？”

    班级里鸦雀无声，有的孩子都快被吓哭了。

    全峰暗暗好笑，东张西望地观察着那些小孩的表情，原来以成年人的视角坐在一帮小学生里是这么好玩儿。

    “全峰！你瞅啥呢？”

    全峰猛地一个激灵，回过神来，看着实际年龄比自己还要小上几岁的班主任正拧眉瞪眼地瞧着他，心道不好，太大意了。

    经验告诉他，这个时候最不能干的事就是挑战班主任的权威。

    他规规矩矩地从座位站起来，对着李老师恭恭敬敬地鞠了一躬，说道：

    “对不起老师，我在想我们现在学习很重要，考试是检验我们学习成果，发现问题的重要手段，同学们不该太多质疑，也没必要太过紧张，这次考不好正好可以提前找出自己的不足。”

    他眼珠一转，现在的时间在六月下旬，他估摸着是快要期末考试了，所以老师才会在这个时候拿出卷子来，要不然小学教的那点内容根本没必要总是考试，便又说道：

    “这次考试可以为即将到来的期末考试做准备，远比让老师多花功夫带着复习要有效得多，我这么一想，所以就有些走神了老师，对不起。”

    全峰说完，瞄了一眼李老师，发现他看着自己的眼神已经完全变了，惊喜多过欣慰，神情也缓和了不少。

    李老师点点头，抬手让他坐下，转头对其他同学说：“你们学学全峰，同样是坐在一个教室里，都是一年级快升二年级的学生，你瞧瞧人家就比你们成熟多了，好了，课代表上来把卷子发下去，下课铃响交卷。”

    李老师是班主任，代教数学课，全峰大言不惭地说完那些话之后，同学们看他的目光又多了几分崇拜，他还担心自己这个学渣一考试就