临到期末，学霸们的笔记一下子变得很抢手。

    每天中午／晚自修前，就有不少于三个人来问林一鹤：“嘿嘿，班长，你今天复习什么啊？”

    林一鹤刚开始选择借出去两三科，但她很快发现这不是长久之计。

    因为总是要她亲自跑过去要，等她要的时候，对方会茫然地说：“啊我给我同桌了，我问问ta——”同桌翻着抽屉：“等等等等！我好像拿给后面了！”

    林一鹤烦不胜烦，索性下回他们一来，就严肃脸：“我今天全科复习。”

    同样被盖上学霸章的还有王茹涵和邱季盛。

    王茹涵一开始就不让借，很直接：“我笔记不借的。”

    女生们不太好意思向邱季盛要笔记，所以邱季盛的笔记都在四个男生中间流传，要回来也很方便。

    其他人就开始寻觅其他学霸。

    班里比较好说话的路水便成为了新的人选。

    路水个子小小的，人也瘦瘦的，呆在角落很不起眼。写一手蝇头小字，工工整整，视觉效果很好。

    因为她存在感太低了，哪怕期中考是班级第三，平时也没什么人想到她。

    最开始是路水周围的同学借她的笔记来看，后来林一鹤不借笔记了，大家都争相来借路水的笔记。

    路水来者不拒。有时候人家要的急，她还会很抱歉地自己跑过去催前一个借的人。

    路水的同桌何千理就特别不满了。

    她同桌何千理同样个头很小，但气势很盛地赶人：“天天来借路水笔记干嘛！你们自己没有吗？我们这一片都被吵烦了！”

    还凶路水：“你是兔子啊？拒绝会不会的？”

    小兔子路水：“”人家真的不会嘤嘤嘤。

    何千理便来找林一鹤吐槽：“他们这样不行啊，我好几次晚自修看路水在找笔记，问了一大圈才有人还回来，能耽误十几分钟！”

    林一鹤说：“行，下回让别人都别借笔记。”

    “别啊班长！”哪想到，刚听完半句话就有人哀叹，“马上就期末考了，你给我们这些学渣留一条活路吧！”

    林一鹤想了想，便让几个班干部复印笔记，贴在教室后墙，每天更新。

    民怨小了不少，下课时间大家就围着墙抄笔记。

    抄笔记的时候就看出不同了。

    路水的蝇头小字最工整，大家抄得很方便。

    王茹涵写的字单个看不出彩，但合在一起很是赏心悦目。而且她有各种颜色的荧光笔，比如红色代表考试常错的地方，黄色是老师上课讲的重点。虽然是黑白，但能看出深浅，还是比较清晰的。

    林一鹤字体很大，偏向行草，虽然好看但辨认有些困难。不过她的笔记有个特点，就是三七分。她习惯把纸折成三七分，上课只写70，留出30的空，以后有什么知识点可以直接补充在旁边，不占地方。

    林一鹤还有一个习惯。她上辈子做过一个记忆测试，比起文字记忆，她更擅长图像记忆。所以她的笔记很多关系图，一目了然。

    邱季盛的笔记算是他们当中记的最少的了，也没什么参考价值——他贡献的是历史笔记，在上面记的都是老师上课讲的补充知识——考试完全不考，他只是自己觉得有趣。

    群众的呼声：换本历史笔记吧，学神的看不懂t t

    隔壁班的班主任有回经过八班，看他们在后面围着那么多人，特意停了停看看情况，一看她就惊讶了，回头在自己班也发起“抄笔记”活动。

    范伊丹不知不觉，又在老师中间火了一把。

    范伊丹：我真的什么事都没干。

    之后，范伊丹还特地去找林一鹤问情况，得知来龙去脉以后，她欣慰