第二天正式上课，学校里的气氛明显比前一天严肃多了，校园里几乎看不到闲逛的人。

    早上是英语早读，当苏洁踩着高跟鞋走进教室时，全班人都老实地坐在自己的位置上看书。

    大家这么认真并不是因为有多好学，而是因为半分钟前，班里最后一个冲进教室的学生大声得嚷了一句，“苏洁到快到楼底啦！”

    全班瞬间就进入了学习的状态。

    其实李晓现在想想，苏洁也并不是多严厉多厉害的人，只不过一直不苟言笑又经常批评人，给学生一种这个人好像非常容易生气的感觉。

    苏洁抱着一摞作业本进的教室，让各个小组长把作业发下去，用她那独特的嗓音说道，“这学期还一节课没上，今天早自习就不读课本了，丁芸你带着大家把暑假作业读一遍吧。”

    ！！？

    英语暑假作业是把上学期所有的单词抄一遍，还有一些固定词组，这读下来肯定得口干舌燥。

    不过李晓现在还挺喜欢这种填鸭式教育的，至少自己多花点时间还能跟得上。

    丁芸是英语课代表，但成绩一般，在班里属于中等水平，其实各科课代表都不是成绩顶好的学生，这大概也是一种激励手段吧，做了课代表一般会对自己要求高一些。

    丁芸听到指示后站起来领读，大家跟着念。

    暑假作业随便写的人这会儿就看出来了，跟着读了几句就不知道读到哪里了，念的磕磕巴巴，时不时还要看看边上的人。

    教室里声音渐渐小了。

    苏洁嘲讽道，“这就是你们写的暑假作业，有几个认真写的？那些偷工减料的名字我就不念了，给你们留点面子。写成这样你们也别读了，自己看自己的吧。

    顿了一下，又说道，“下个礼拜学校就会进行一次摸底考试，还会进行年级排名，大家什么水平自己心里都有数，等考试后根据成绩重新调座位，暂时就这么坐着吧。”

    刚开学大家都是随便坐的，苏洁也没有让他们再调回去。一方面有的学生一个暑假长高了不少，以前座位也不一定合适，另一方面，刚开学学习还不紧张，坐哪儿也没多大影响。

    苏洁说完下面一片哀嚎，学校也太残忍了，一开学就考试！还要排名！

    以前学的一个暑假估计都还给老师了，这特么怎么考！

    苏洁一副你们已经很占便宜的表情，慢慢说道，“本来学校说今天就考试的，这样成绩更真实一点，拖到下周还是我们这些班主任争取来的，你们要是想这周就考呢，我也可以申请一下。”

    李晓：幸好幸好。

    苏洁说完下面立刻没了声音。

    晚一周就晚一周吧，死缓总比死刑好。

    大家拿起暑假作业认真地背单词，要说刚才还有装模作样的，现在就真的都老实了。

    第一节课是数学课，江老师上课的时候就发现学生都很认真，估计是班主任说过摸底考试的事情了，他自己就是三班的班主任，这个套路自然更熟悉。

    李晓看到江老师非常开心，他是李晓最喜欢的老师，可能受江老师的影响，李晓的数学也是学得最好的科目。

    但是想到下周的摸底考试，李晓又头疼了，一个礼拜自己也不知道能记得多少，要是考得不好，老师估计会很失望吧。

    完了，她都能想象各科老师挨个找她谈话的情景了。

    压力好大。

    还好，第一节课只是讲课，老师没有让她回答问题，不然她今天就要丢人了。

    江老师本身教学水平很高，讲话也很风趣，上他的课她从来不会走神，现在更不会了。

    李晓听完一节课，发现自己完全能跟上，心中大喜，这可能得益于她数学底子好