防盗章更新方法进入个人中心, 系统设置，清除缓存　　旁边小弟纷纷鼓掌，说李三郎说得好。

    先前与许珍争论过曹孟德之行为的女生, 今日也在出行之列。

    她听李三郎发言后并不赞同, 反对道“你若是如此, 和暴虐法家有何区别”

    李三郎最近虽然读了不少书，但怼人经验太少，只知道一个五色大棒, 什么法家暴虐, 统统不知, 自然也不知道怎么回答，只能干瞪着眼睛。

    那女生见状，侧头看前方说道“以德治国，自然也应当德治理郡县, 而不是靠五色大棒。”

    李三郎不屑, 跑过去问许珍“先生觉得应当怎么治理郡县”

    许珍在旁边笑着但是不说话。

    李三郎又问。

    许珍想了想，道“你们说的都有道理。”

    这话女生不认同，她也跑过来, 问道“先生, 你之前说的曹孟德有功有过，我尚可认同, 但有暴秦行为在先, 你怎么还能认同以刑罚治国的方法”

    许珍走山路累得慌, 懒得搭理, 先从地上捡了一块石头应付这位女生。

    女生拿着石头看了看，问道“先生这是何意”

    许珍问“你觉得这是什么”

    女生说道“是石头啊。”

    许珍说“不对，里头是玉。”

    女生愣了下“怎么可能是玉，这分明就是石头。”

    许珍说“是玉。”

    女生说“就是石头。”

    两人争论了会儿，顺着山路终于走到了山脚，许珍走的腰酸背痛，四处张望，赶忙挑了条小路往平坦的地方走。

    女生依旧在身后坚持不懈的表示，这就是块石头。

    许珍已经缓过气来，见她如此想要得知答案，便语重心长道“你没切开这石头之前，怎么能知道这是玉还是石头呢”

    女生听后，沉默了会儿，恍然“先生的意思是，没有真正去管理郡县，便不知道哪种方法才是最合适的”

    许珍其实压根没想这么多。

    见女生帮她把话圆了，连忙点头道“对，对对。”

    女生双眼发亮，越想越觉得有道理，连连称赞道“先生果真有大见识。”

    那乙班学生原本还以为这位女生和自己一样，是瞧不起许珍的，此时见女生这样夸赞许珍，顿时愤然。

    他冲上来鄙夷的说“这算什么大见识不就是韩非子中和氏璧的故事吗刑罚本就是大臣苦法，细民恶治，且有先例，有何好谈的”

    许珍问“法家难道就完全没有可取之处吗”

    乙班学生是个彻头彻尾的儒生。

    他说道“法学视儒学为害虫，这种学说有什么可取的”

    许珍没说话。

    她带着几人到处走，从山路走到田间，远远的看到一片黑压压的人，戴着斗笠，穿着黑色衣衫，衣衫上头沾了土，裤腿用麻绳扎裹，应当是群农夫。

    旁边李三郎问“先生，先生这群人是什么”

    许珍手中玩着一块石头，本意就是带学生们出来散步，混混念书时间。

    根本没准备什么授课内容。

    见到了前面场景，她停下身，思索片刻，觉得从农夫这块入手，说不定可以宣传一下粮食的珍贵。

    古代什么都缺，粮食最缺，时不时的就饥荒流民，十分可怜。

    她内心感叹，转身问后面学生“你们有人知道，那是在干什么吗”

    学生们纷纷摇头，说不知道。

    许珍又问那乙班学生“你知道那里在干什么吗”

    乙班学生被点名，面露羞愧，说道“不知。”

    许珍问“那你想知道吗”