给张茜同桌，希望他俩强强联合。祁小羽做梦都没想到，曾经中考都没考上的二中，今天居然也能坐在这所重点中学教室。

    每天上午文化课，下午专业课，文化课还好，张茜本就是全年级第一的水平，学习成绩比艺术高中的学生好的不是一丁半点，“师徒”二人相互扶持，张茜很认真的为他辅导文化课，祁小羽在专业课上教授张茜更多技巧。

    画室有学校聘任的两位刚毕业的美术老师，似乎从开始即已形成默契，两位美术老师都是从普通师范大学美术教育专业毕业，通常只给学生讲述一些理论知识，实践绘画功底不及祁小羽这个纯艺术中学走出的学生。

    以至于从入学当天开始，两位老师便没有对祁小羽进行专业上的辅导，但祁小羽不这么认为，他依然找机会向两位老师请教c探讨一些理论方面的问题。

    经过五天短暂的复读计划，发生了一件让所有人都很尴尬的事，每天下午专业课时，只要祁小羽支起画板，就会有三三两两的同学围在左右看他作画，甚至，随着作画时间的延续，周围同学越积越多，很自然造成两位辅导老师无事可做的尴尬境地。

    课间，祁小羽多次劝说各位同学，避免课时作画围观，最重要的一方面，使两位辅导老师的心理压力很大，另一方面，在他作画间众多同学七嘴八舌的问题，很容易影响到他个人习作。

    或许是进入高三阶段，大家心里都充满紧迫感，只要有一丝机会就想把握住，屡次劝说都毫无效果，众同学依然我行我素。

    可能，之前班主任杨老师也未曾预料到这个问题，本来单纯的想到学校配备的两位美术老师，对学生进行理论教学的同时，再依靠祁小羽强悍的专业功底，闲暇时对同学予以辅导，看起来似乎两全其美。

    每个人心里都明白，高考前的专业考试最注重的还是专业实践能力，所以，每天下午专业课时被围观也实属常理，方方面面的原因造成祁小羽在这五天里特别疲惫，甚至，由于这所中学学生文化课存在优势的原因，大家在上午文化课时都不会太过专心，而是把多半时间和精力放在专业上，课间都少不了一些同学前来讨扰。

    这五天几乎安排的满满当当，却没感觉到有一丝进步和复读激情，心中略微打怵，照这样下去，自己身心无法承受，如果没有好的处理方式，固然会影响到他整个复读计划，最可怕的结果就是“竹篮子打水一场空”，相对于同班同学，祁小羽反而是他们来年高考的寄托所在。

    复读计划的第一个周末，祁小羽回到家，久久不能安睡，对下一步计划斟酌着···

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