鹿晓最终还是没来得及向郁清岭坦白。

    周五到来之前的早晨, 她还来不及开口, 忽然听见办公室的座机电话响了起来。

    “喂郁教授吗”电话那头的声音慌乱无比。

    “您好, 这里是郁教授办公室, 请问您是”

    “我是曦光小学的带班老师郑静, ”电话那头的声音快要哭出来, “小星不见了”

    鹿晓和郁清岭匆忙赶到曦光小学, 小学工作人员已经乱作一团。

    年轻的带班老师郑静已经哭得上气不接下气“今天于医生不在, 我本来要带他们去秋山医院采集血样, 可是中途小星一个人跑了我实在找不到她所有可能的地方我都已经找遍了”

    郁清岭问“是否报警了”

    郑静哭道“报、报了警察还没有到”她一把抓住了郁清岭的手腕，几乎歇斯底里, “怎么办郁教授, 小星她平常很乖的，她根本就不会出星她”

    郁清岭的脸色一变, 身体几乎以肉眼可见的速度变得僵硬，却没有甩开郑静的手。他吃力地扶起已经瘫痪在地上的郑静，把她引导到了一旁的座椅上，她的脸色已经发青。

    鹿晓第一时间发现了郁清岭的不适应，几乎是本能地，她挡在了郁清岭的面前, 握住郑静的手轻轻安抚“你先别着急，先回忆一下小星之前有没有异样的地方”

    郁清岭终于喘出一口气来, 沉默地站在鹿晓身后。

    鹿晓成功地为郁清岭阻挡了外界的刺激, 转身为郑静倒了一杯水“别着急, 仔细想想小星可能会去的地方, 十分钟后不论警察有没有赶到，我跟郁教授都会先出发去寻找。”

    “没、没有啊”郑静哽咽，“小星她一直很乖从来不会这样忽然跑掉”

    “那之前有没有不对劲的地方任何不对劲都可以说。”

    郑静抽噎着，显然情绪已经崩溃了，不论鹿晓再怎么提问，她都只能絮絮叨叨表达自己的担忧。鹿晓把她扶到了医务室，又跟着郁清岭去了第一教室。

    郁清岭的脚步有些笨拙，行动比平常要迟缓。

    鹿晓知道，这是他在思考的表现。郁清岭平常处理信息很单线，一旦陷入思考肢体就会有所反应。可是现在情况情急，于是她干脆牵起郁清岭的手，拉着他朝第一教室走。

    时间还早，走廊上陆陆续续有送孩子到学校的家长路过，好奇的目光络绎不绝，扫过郁清岭与鹿晓的脸。

    “鹿晓。”郁清岭忽然出声，他左顾右盼，似是刚刚回过神。

    鹿晓停下脚步，低道“我想您在出发前应该会想先去第一教室，所以自作主张了。”

    郁清岭郑重点了点头，径直走进第一教室，在其中找到了唐宋，问他“昨天小星做了什么”

    唐宋正在画画，今天的画的是水彩，鼻尖上还沾着未干的颜料。听见郁清岭的声音，他的眼里闪过疑惑，似乎是没有反应过来。

    问这些沟通障碍的孩子真的可以吗

    鹿晓很怀疑，却不敢打断郁清岭的问话。

    然后，她看见唐宋歪着小脑袋想了一会儿，迟缓地开口“下午4点，小星在沙发上哭了；下午4点10分，小星去上厕所；下午5点”唐宋一五一十地把小星的所有行为都描述了出来，精确到每一分钟。

    郁清岭问“哭的时候是什么样子其他人在做什么”

    唐宋闭着眼睛，缓缓道“小星趴在沙发上，玩手机，红色的发圈，蝴蝶发夹，黄色衣服，白色裙子，黑色鞋子小鹿在跟天倾说话小河在窗台上”

    他像是一台穿越时间的机器，精准无比地把当时的画面重现。

    小星她当时哭了吗

    鹿晓拼命想去回忆当时的情形，可是却什么都记不起来。