的援兵最先到来。

    早已习惯了这种战斗方式的大红狼毫不犹豫，马上向身后的李吴山求援，希望他能把作为预备队使用的直属队和“己”字营投入战场，尽快解决当面之敌。

    李吴山马上做出反应，亲率队伍火速来援。

    “准备战斗吧。”

    “是，校长！”

    和以往的战斗完全不同，没有任何阵前动员，连一句鼓舞士气的话语都没有说过，李吴山甚至没有做任何部署安排，而是直接把具体的指挥权下放到学生们的手中。

    炮兵班班长郎太平吹响了竹哨，伴随着竹哨声，四个炮兵队瞬间展开：

    “第一矩阵已就位。”

    “第三矩阵已就位。”

    “首次标注击发完成。”

    “第二矩阵延射准备完毕。”

    “第四矩阵备射准备完毕。”

    因为有前面火铳兵方阵的阻隔，郎太平根本就看不到战场上的情形，事实上他根本就不关心那些，只是静静的等待着总攻命令的下达。

    这是郎太平的第一次实战，他显得有些期待，又有点兴奋

    就在这个时候，那面代表着校长本人的一丈六尺高的旗帜猛然一伏，旋即又高高竖起。

    这是校长本人发出的命令：开始攻击。

    “第一矩阵，射！”

    “第三矩阵，射！”

    两轮炮击之后，稍微停顿了一下，一双眼睛直勾勾的盯着前面的火铳兵方阵，当他看到前面的升起了一面红色的三角旗之时，马上用竹哨发出一个悠长的音节：

    “前方导引旗三个刻度，延射两轮”

    “定位c延射交替一轮。”

    “第一第三矩阵做延射准备。”

    “第二第四矩阵前进两个基准距离！”

    学生兵们用完全标准化的动作，瞬间就完成了两轮炮击，分成两个部分的四个炮兵矩阵交替一轮。

    一切一切都有条不紊，透着工匠般的严谨和秩序。

    没有慌乱，甚至没有紧张的情绪，完全按照平时训练的那样开炮就可以了。

    至于前面的情形是什么样子，他们根本就看不到也不需要知道，他们的任务就是配合前面的火铳兵。

    很快，前面就又升起了一面蓝色的三角旗。

    这是前面的火铳兵给出的信号：敌人已进入炮火的最大射程之内。

    就如同条件反射一般的本能，郎太平甚至没有做任何思考，就直接下达了命令：

    “标示最大刻度。”

    “第二第四矩阵齐射。”

    “第一第三矩阵齐射！”

    两轮齐射之后，第一个炮火循环正式完成。

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