刘小川能让所有同学刮目相看，叶钟功劳最大，刘小川非常感谢他。但是叶钟迷恋于网吧，成绩下降，一发不可收拾，直到被开除。刘小川只能用缅怀来表达谢意了：叶钟，即使所有人都不爱你，你我仍是朋友——真正的朋友，祝你幸福！

    自此，班上几乎再没人叫刘小川“汉奸”了，刘小川也改变了许多。路上偶尔还会有陌生人盯着他的额头看，他毫不理睬，也不生气，因为哥德曾经告诉过他，鸟美在羽毛，人美在心灵。此外，刘小川还机缘巧合地当上了副班长，不过这并非他志愿，实乃天意弄人。

    原来的副班长是祝冰，但同学们只叫周兴国为班长，从不喊他，这也真是种悲哀。原因不在于“正”与“副”的区别，而在于祝冰爱说大话且话多如牛毛，不实干，吹牛时还老摸鼻子。后来这发展成了他的标志。

    当时很流行一种“比赛”，比什么呢，就是用一根手指，顶着书本转，看谁转得稳，转得快，转的时间长。某自习课上，刘小川旁边的两位爱捣蛋的男生正在进行这样一场比赛，两人旗鼓相当，已过六十秒，仍未分胜负。祝冰看得入迷，嘴巴慢慢张了开来，眼珠子一转不转，神态甚是专注，然后就忘了身份，说：“我参加一个。”

    于是三人就开始了更为激烈的比赛，刘小川看着这一切，无奈地笑了一下。这一笑，便改变了他的命运。这一漫长的情景，都被纪律委员看在眼里，写在纸上。

    十分钟后，章老师来了，纪律委员见了便凑上去，对着章老师嘀嘀咕咕说了一阵，还附上那个平日里专门记学生违纪情况的本子。章老师听了报告，神色严峻，接过本子，叉开双腿，腆着啤酒肚，样子还有几分神气。

    章老师手里的是一本生死簿，在这生死与共的时刻，所有同学都在提心吊胆地等待着，等待着对自己的判决。

    章老师终于开口了：“祝冰c杨成c韩子冠c刘小川！”没念到名字的松了一口气，念到名字的还蒙在鼓里。刘小川惊愕地睁大眼睛，也有不少同学吃惊地望着他。

    “到教室外面来！”章老师的语气沉稳而凌厉，不容商榷。

    雪白的墙壁前，四个学生由低到高排成一列。章老师瞟了一眼祝冰，又看了看杨成和韩子冠，最后把目光锁定在了刘小川脸上，问道：

    “你也遭了？”

    “唔。”

    “什么原因？”

    “不知道。”

    章老师把本子递给他，说：“看。”

    刘小川仔细查看，上面写到：刘小川（笑）。呃，刘小川感到无语——笑也算证据？

    章老师拿过本子，问：“情况属实？”

    “属实。”

    “为何笑？”

    “笑——他们——旋书。”

    “是不？”章老师看着祝冰三人说。

    “是。”三人齐曰。

    老师的蹩脚□□又来了：“自习课为何旋书？”

    三人无话可说。

    章老师取出戒尺（指甲厚的兰竹块），在祝冰的手心狠狠地打了五板，接着又是杨成和韩子冠，或龇牙咧嘴，或咬紧牙关。场面有点暴力，刘小川想到马上就是自己了，于是也咬咬牙，把手颤微地却快速地伸了出去。章老师举高的竹林，在空气中划过一道劣弧，然后重重地击在掌心——居然没有声音，也没有疼痛感！

    刘小川定睛一看，章老师的竹块放在了自己的手窝里，说：“自己打五下。”

    刘小川想把怨气全发泄出来，第一下打得很重，但由于条件反射，使第二下轻了些，第三下更轻。刘小川在这时发了狠，一只手用尽全力，要使另一只手受伤。竹块与空气磨擦又发出两声爆破音，声声入耳。五下打完，刘小川如释重负，终于被章老师放过，