“下一个。”

    代课老师也知道这个班多数孩子都是没有未来的，但是在看到暮那种轻蔑的眼神时，还是有些不爽的，明明都是一样没有未来的孩子，不知道在神气什么。

    倒是那个天赋极好的红发小，女生，从头到尾都很认真的听别人说话。

    朝站起来走向了讲台，望了望台下，一言不发的又走了回去，场面一幅十分尴尬。

    “那个，莫朝同学？”老师笑着敲了敲讲桌“自我介绍可不能这样哦。”

    朝抬头看了老师一眼“我叫莫朝。”

    老师还没说话呢，暮也举了下手，懒散的说到“我叫莫暮，也没有什么要介绍的。。”

    一样的嚣张，完全不把老师看在眼里的感觉。

    老师的眉毛挑了一下，压抑住自己的怒火“小朋友，未来是不确定的，话可不要说这么绝哦。”

    结果两人都没有理老师。

    但是老师也并没有因为这点小事就发火，随意的喊了一句下一个，几乎所有的老师都会对f班的孩子很纵容，或许只是可怜他们的命运而已。

    因为小孩子心智不够成熟与魔法伤害不好控制的关系，在学习制度完善之后，普通学校的学生只有在初中以后才能开始学习魔法，因此又比私立魔法学校的学生弱了很多。

    “朝”

    课间的时候，暮趴在课桌上望着朝“虽然很无聊，但是这是最安全的一条路了。一定不要觉得烦啊——”

    “嗯。”

    朝的目光从未移开，一直望着眼前的手机屏幕，快速的记录着所有有用的信息。人脑不具备对未知事物的搜索能力，趁现在有空得多记点知识。

    而暮就比较难受了，她认为不重要的知识根本不想看，尤其是各种理论与书面计算，不是算计人的动脑子真的很无聊啊——

    公立中学的课程多数是理论。第一学期甚至只开了一门治愈术科目。但偏偏治愈术在这个世界是限定属性消耗魔力巨大还很难学的魔法。主要是因为治疗是用魔力转化身体伤势，而不是促进身体加快自愈，有的人可能一学期都成功不了。

    根据本世界各种魔力的特性，能够学习治愈术的属性从优到次分别是：木，水，光，风。其中除过木的魔力消耗较低外，其他属性都是双倍以上消耗。

    f班一共个人，真的去学习治愈术的只有暮一个而已。朝有这个想法，但是因为火系没有成功先例所以只好去背药剂配料表了。

    老师不可能单独给一个人教，治愈课的时间是统一的，所有班级的学生一起上课，一个主导老师三个辅助，看谁快成功了过去看看。

    人家都三五成qu的聚众练习，只有暮一个孤零零的拿着课本站在角落，看上去像没人要的小宠物一样。

    事实上她是在找未来的奶妈，无论打什么本，奶妈都是相当重要的职业，要是能和一个优秀的奶妈打下感情基础，以后同等条件下奶妈加入自己方的可能性比较高。

    “那位同学，为什么你一直没有练习，是老师讲的不清楚吗？”

    奶妈还没捕捉到，实习的辅导员小姐姐就跑过来挡住了视线，甚至递过了一本魔法书“如果有哪里不会可以看这本书。”

    “谢谢老师。”

    表面上乖巧的答应，暮内心却很不爽的说着：大姐你挡住我视线了。

    也许是暮心不在焉的样子加上f班的身份使她看起来看起来更像是自卑，女辅导员往暮手心里塞了块小石头。

    低等通用补魔石，补充魔力用的，稀有度一星。

    一般是奖励给尖子生的。

    这只是一个小动作，却没想到被另外一个一直盯着她的小孩看到了，当场就喊了出来“老师你怎么能把补魔石给f班！