我做的了吗？”

    情况急转直下。

    这下被同事们用戏谑和同情的目光打量的对象换成了自己，多田被这巨大的心理落差和屈辱感给染得面红耳赤，忽然灵机一动，口不择言地强辩道：“你一定是事先偷了试卷，不然不可能会恰好背到那一篇的！”

    这话却是太夸张了。

    先不说试卷是被锁在年级组长的抽屉里的，就连参与了出题的多田都没资格在考试前一天拿到——单论这句话能引申出来的意思，岂不是在怀疑素来做事都一丝不苟c不近人情的组长的操守和保密能力吗。

    不单是平白得罪了组长，还任谁都听得出他有多么强词夺理。

    ——多田老师啊，还是太年轻了。

    在没有把握的情况下把事情闹大，不就是自己打脸吗。

    横山暗自摇头，表面上却仍是微笑着的，拍拍手，吸引来他们的注意力后，温声劝和道：“既然成功地消除了误会，那就是好事。回去继续考试吧——藤原同学有在家里好好学习预习功课是好事，但不需要特意去瞒着大家。”

    多田的脸色稍缓，气血翻涌的胸腔也渐渐平复下来。

    ——是啊，就是藤原的错。

    要不是那家伙特意隐瞒了最近发愤图强的事实，他至于这样怀疑对方吗？

    他会按照藤原的一贯差劲表现，来先入为主地推断他的水准，实在是再正常不过了！

    这甚至有可能是蓄谋已久的！

    多田恨得牙痒痒。

    听出横山字里行间都透露出一股偏向犯错方，想要敷衍过去把这事私下了之的意思，拓海感到由衷的失望，执拗道：“他当众冤枉我的事情，就这样算了？”

    “藤原同学，你难道还想让老师向你道歉吗？”横山似笑非笑地堵住了他。

    校方当然不可能帮着差生对付立场一致的老师，这点是毋庸置疑的。

    否则传扬出去的话，届时不光是多田，哪怕是其他老师的威信也被折腾得大打折扣了。

    一般知情识趣的，听了这话就该知道见好就收的道理，然而拓海却不是会为那么点被施舍的小甜头背弃自身原则的人。

    他心里一冷，当下就垂下眸去，专心凝视着地板瓷砖的花纹，一言不发。

    但态度很明显了：他的的确确就是这样想的，而且不准备接受教导主任的劝解和解决方案。

    他这种拒绝配合的态度，叫横山也很不高兴。

    可谁叫多田太蠢，将把柄递给了对方呢，这样进退维谷的局面，令他也难办得很。

    校方名誉才是最重要的。

    被刺激得厉害的多田却不懂横山要将这事的影响压到最低的苦心，从初始的震撼里挣脱出来后，清了清嗓子：“你别以为侥幸混过去就能嚣张成这样，关键还是要看期末考。想我道歉？可以，但这有一个前提，除非你在这个学期的期末考中拿到足够证明你能力的——”

    “我要是能拿到班级总分第一，就向我当众道歉吗。”

    多田差点被他的狂妄无知给逗笑了：“你是要从全年级吊车尾的水准一口气蹦到班级第一？”

    拓海抿了抿唇，一种前所未有的强烈的烦厌感促得他开了口：“无论如何，你敢跟我赌吗？”

    “当然可以。”自觉占了绝对的优势，多田用近似于怜悯可怜虫的目光在他身上梭巡了几圈，“你要是做得到，我就当着班上所有人的面向你磕头谢罪；但你要是做不到的话，就立刻给我自己申请退学！”

    此话一出，多田的眼前仿佛浮现了一个美妙的画面——那是藤原灰溜溜地滚出校园，再不在他面前碍眼，处心积虑地羞辱他的情景。

    他可是英语老师，就算考卷的名字会被模糊处理，他