大红大紫成为世界著名球王已踢进l00个球以后记者又问他同样的问題：“您哪个球踢得最好”贝利笑了意味深长地说：“下一个”记者们先是一愣随即爆发出热烈的掌声

    贝利一生踢进1200多个球两次荣获“世界球王”的美称使得世界无数球迷为之倾倒然而当记者问他哪个球踢得最精彩时他却毫不犹豫地回答：“下一个”

    细细体会贝利的回答可以发现简短的三个字却道出了他成功的秘诀揭示了一个平凡而又深刻的真理：在迈向成功的道路上实现一个近期目标时绝不应该骄傲自满而应该相信最好的永远都在下一个应把原來的成功当成是新的应有一种“归零”的心态才能不断地攀登新的高峰才能获得成功者无穷无尽的乐趣

    其实取得一次成功获取一些成绩对于一个人來说或许并不是一件困难的事但是只有不断地超越自己已取得的成绩向“下一个”目标迈进向更新的领域拓展才是最难能可贵的

    但是从古至今也不乏有浅尝辄止c不思进取者的人在他们的心里都是“这一个”根本沒有“下一个”的概念事实证明这种人只能是昙花一现不可能有什么大作为

    法国作家大仲马在完成了小说《基督山伯爵》后曾名噪一时他被成功所陶醉从此放纵了自己不思进取结果天才的创作火花未能继续闪烁如果他继续笔耕不辍他一定会硕果累累创造出更为辉煌的成就

    无独有偶当太平天国的农民起义一举攻占天京西征北伐巩固了政权与清王朝对峙时他们所取得的成果固然可喜可贵但起义者们就此满足于眼前的“这一个”战果而不思进取结果天京被攻陷起义失败就连把握在手心里的也失去了

    可见一些人即使取得很大的成功也不应该因此就沾沾自喜c不思进取或故步自封否则终会功败垂成；只有那些抱负远大c永远积极进取的人才会从一次成功走向另一次成功

    其实生命本身就是一个不断进取的过程父母应该让孩子把以往学习中所取得的成绩都融入今天的奋斗里只有这样他才能“百尺竿头更进一步”；只有这样才能推动他的生命之舟向“下一个”更加宏伟的目标驶去；只有这样他才能谱写壮美的人生篇章

    挫折教育建议：

    1激励孩子永远向前迈进

    激励孩子永远向前是要求孩子积极进取的第一步就是要让孩子不满足于停留在现有的位置上这可以帮助孩子迈出积极进取人生的关键的第一步

    微软创始人比尔·盖茨对年轻人说得最多的一句话就是“永不知足”他说之所以他会取得如此大的成功就是因为他不满足于所取得的成绩不断进取始终激励自己向前发展最后终于实现了自己的理想到达了他所向往的地位

    2教孩子不断地改进自己

    人们都有这样的经历：一个人在小的时候当别人告诉或者暗示他认为他不能胜任某个角色或者别人不信任他时他甚至在整个童年时代都充斥着这类难堪的经历对此他最普遍的反应就是愤怒和怨恨有时这种情绪会激励他去报复以证明别人是错误的

    但是更好的反应方式不是报复性的而是创造性的所谓创造性的反应就是把愤怒转化成一种乐观向上的力量这样一个人就能够冲破别人的负面预期而不断茁壮成长而这些都是父母应该让孩子知道的

    父母要让孩子把自己看成一个慢慢成型的杰作这样他就会从每一点细小的改进中获得乐趣就会为今天所做的一点小小的与以往不同的改进而兴奋不已并对进一步的改进充满信心从而不断改进自己

    3让孩子每天进步一点点

    父母要告诉孩子当今天学习比昨天认真一点点时当这次作业比上次质量高一点点时这每一次进步的一点累积起來就会取得成功倍增的效果相信明天与昨天相比一定会有天壤之别进取其实就是这样得來的