身穿白色球衣的伍佳伟拿着球，手把手地耐心地教着吴启华投篮的姿势：“嘿，你看你别只用一只手，要用两个手，左手护球，右手肘关节尽量成直角，举球与眉同高，瞄准篮筐上一点，注意出球的幅度是抛物线。”

    伍佳伟双手比划着，谢开羽也在一旁配合他让吴启华注意一些细节。一个小时下来，三人已是汗如雨下，但吴启华的心情却大好，刚才的不快早就飞到爪洼国去了。

    午休过后，下午是两节英语课。胡秋月站在黑板前，正教着学生们新学单元的单词读音。

    胡秋月读一句，下面也零零碎碎地跟上三句。

    十分警觉的胡秋月这时隐隐察觉到这朗读声中时不时地夹杂着一个清脆而朦胧的女生的笑声，具有很高职业素养的她立马就知道了这个笑声来源于第四排靠走廊处的那个位置。而且从这声音的熟悉音色来判断，应该是她十分熟悉的徐静怡，英语成绩一直较好的她被自己任命为英语小组长。

    胡秋月眼中容不得学生在课堂上对自己任何的不敬，就算是英语成绩优秀的女生也不能例外。她便立马将右手食指顶在左手手掌下方，示意大家停止朗读。班上顿时变得非常安静，静得连空中飞舞的蚊子的吱吱声也能隐约听见。

    接着，她右手食指往声源处一指，说道：“你，徐静怡站起来，听你笑得那么欢，独乐乐不如众乐乐，快把好玩的事分享分享呗。”

    徐静怡向来胆小c文静，刚才的笑声是她用书本遮住已经憋红了的脸后，从用手紧紧捂住的小嘴中实在憋不住而漏出来的。没想到还是被老师发现了，这时的她精致的脸蛋也就变得更红了，心里更是比小鹿还跳得快。面对老师的审问，她只能从那深低着的光洁如缎子的剪着学生发型的规整脑袋的嘴中，支支吾吾地呢喃着细如游丝般的含糊话语。

    接着又是一段长长的缄默，最后还是胡秋月打破了这缄默，他将声音提高了八度严肃地说道：“你别以为你的英语成绩有多好，就能在我的课上为所欲为，我告诉你我最讨厌的就是这种自以为很了不起的人了。”

    听到这话后，徐静怡由羞生悲，两行清泪从莹润的黑眸中慢慢滑落，似有低低的啜泣声。到这里，坐在她斜前排的谢开羽有些按捺不住了，他便忽的站起说道：“老师，她发笑的原因让我来告诉您吧。”

    您在上面教单词“difficult”时我故意跟读成“鼻屎壳的”，之后的“sch一一l”时我把它读成“死光”，但想了想我可不能死啊，就把最后教的“abunce”读成了“俺不能死”。

    还没等他说完，班内像炸开了锅一样，笑声四起，有些人笑得连眼泪也出来了，坐在后几排的几个学生兴奋地用书角不停地敲击着桌面。站在那的徐静怡也被逗乐了，但碍于怒气腾腾的老师在上面，她还是低着头，将轻微的笑意连同咸咸的几滴眼泪吞了下去。

    胡秋月这时似乎有些想笑但同时又十分愤怒，一张圆脸的肌肉便只是以奇怪的形状扭曲着c抽搐着。但眼看课堂乱成这样了，这成何体统啊！她忙不迭用黑板檫在讲台上狠力敲了数下，扬起了浓重粉笔灰让教室前头烟雾缭绕了，学生们也纷纷止住了笑声，目光聚焦在站起的谢开羽身上。

    “哼，谢开羽同学真是有才啊！有才就有能嘛，能者多劳，谢开羽——你就把这单元单词连同前三单元的单词抄十遍，哦对了，还有你——徐静怡，你也把这些单词抄五遍，明天上课的时候我一起检查。”胡秋月厉声道。

    “好了好了，下课铃也响了，今天就这样，下课——！”说完她便夹着课本哒哒地走出了教室。

    胡秋月刚离开，教室里又乱成一团，许多男生纷纷起哄道：“哎呀，谢开羽你是牛啊，好一个英雄救美，不过这美没救成，反倒是把美一起拉下