啊，就累了。”李蕊说：“女生么，自是以娇柔妩媚见长，哪能比男生在太阳底下晒得皮肤发黑还往太阳底下打篮球。若是太好动，我妈又该说我疯颠了。”文芳说：“我已累了，我已饿了，我已渴了，现在我建议吃饭，什么问题等吃完饭再说。”云杏说：“好，吃饭，让吃饭驱散疲劳。”李蕊笑说：“此时吃饭是第一要务。”说着六人打开食物袋。

    吃完饭六人在小河边白杨树下的青草上坐着，阳光高照，白杨树高约15米，直径约30厘米，20棵白杨树连成一排，白杨遮了些阳光的热。河水涌流，沉默一会儿，云杏说：“鱼儿随波逐流，我当如何？鱼儿成双成对，我当如何？听说大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，人生世界也是你死我活的生存竞争，是真的吗？平常看到青草是平淡无奇，何以今天却高兴？问谁？下河问红尾鲤鱼吧。”李蕊说：“化学中说水是氢元素和氧元素组成，为什么我只看到水却看不到氢元素和氧元素？也看不到两个氢原子和一个氧原子。”文芳说：“借给你一个倍数足够大的放大镜。”桂婉说：“借给我吧，让我看看我能否考上高中，看看我的前景是否光明。”文芳说：“如果放大镜真的能看穿明天c预测未来，那么我情愿花高价去购买。但世间真的有放大镜吗？连我自己也不知道，我口中借出的只不过是张空头支票，根本不实用，或许世间真的有放大镜，那也只能是我们自己的眼睛和内心。”云杏说：“今年的今天在河边赏花赏草c编柳叶看风景，明年的今天又不知飘落何方了。”秀丽说：“我怎么才能主动地去学习？我的学习为什么全是被动？在学校老师催，在家里爸妈催。我就纳闷了，学习的主人是我，而不是他们，我学习不学习，他们比我还关心呢。我本想学，但一听到他们催，我就烦了。我是被动地烦着学习，学得我脑袋都大了。”明娟说：“如果你对一件事情不感兴趣，你又何必去做它呢？但你又不得不做。你对电磁场和电流不感兴趣，但你必须面对电磁场和电流。如果你对涂脂抹粉c穿高根鞋c烫发感兴趣，但学校却禁止你涂脂抹粉c穿高根鞋，或许他们是对的，但至少他们的态度生硬，解释不清，只会下死命令，又只按照他们的意思来下命令，我们只能执行命令。我们不是一个机器，岂能说执行就执行。为什么？一问，他们便说，你是受教育者，我是管理者，你只管按照我的命令去做就可以了，不要问只要执行就可以了。他们说了，我们也不会，最后挨骂的还是我们。挨了骂，还不懂，心里还烦，又不想学。有时他们催学，但催不学，就是跟他们拗劲，但受损的还是自己，形成恶形循环。”邵文芳说：“你知道我现在想做什么吗？”明娟说：“想做什么？”文芳笑说：“我想骑着马跑着牧狗在河边上放羊，最好还有对岸的牧童在唱着我喜欢听的情歌。”说着笑了笑。

    远处的浮桥上有十几个骑自行车的人路过。浮桥是混凝土和石块磊选的，已建造约30年，表面有漏洞，两边的石栏杆已有许多折断，呈灰黑色。几只麻雀在白杨树上飞来飞去，‘叽叽喳喳’地叫着。李蕊说：“城市和农村就是不一样。在城市是汽车皮鞋，在农村是自行车布鞋。”秀丽说：“你喜欢城市还是喜欢农村？”李蕊说：“我喜欢城市的繁华，喜欢农村清新的空气。但比较来说，我还是比较喜欢城市的。至少现在是。”红红的太阳照在河面上，显示出一层层波纹，附近的农田里有一些妇女在拔草。对岸一个65岁的老头赶着十几只山羊在河边牧草，皮毛白色。两只公羊有30厘米长的羊角，一只母羊低头在河边吃草，后面跟着三只小羊在来回走动。云杏编着草辫说：“一天，又一天，我记得早晨时洗脸涮牙，转瞬间已是夕阳西下。”秀丽说：“我今天做了什么？除了玩还是玩。我若写日记也是写玩，让我妈看见我的日记上只写玩一天，非要吵骂我。”桂婉说：“你还写日记？”秀丽说：“你还写日