此时等到乱七八糟的回答完毕之后，王老师才笑着说：“按着传统，咱该干什么啊？”

    底下的学生及其有眼色的回答：“打扫卫生——”

    王老师就点点头，“恩，知道了就动手吧。”大家就哄笑一声，各自背好东西将椅子反过来放在桌子上，一会扫地拖地的时候会方便。

    不过等大家把椅子都放到桌子上要开始干活的时候，王老师这才开口“同学们，咱搬教室啦。哈哈，拿着东西跟我走吧。”

    大家无语的看着蔫坏的班主任，哼！肯定是怕大家不把基础的干完就溜走挨教导主任的说。不过还是听话的拿起东西跟着自己班主任搬家。

    育英中学是在三十四的旧校址，前些年市里拨款，再加上他们这些跨片的“贡献”，三十四就很是大方的在另外的地方建了一个崭新的学校，三十四中的学生都过去了。不过他们这些跨片的，拿了钱却没享受着新校址，还在这个操场都没有水泥的旧校址呆着。

    旧的校园内一共有三栋建筑，分别是最原先的老校舍c学生增多的时候的起的校舍和一个单独小院。

    新搬得教室在现在的教学楼南侧，是一个实验室综合楼，是新建的，高有六层，原先是作为扩建，不过因为学生太多，现在已经是初二初三用的楼了。而老楼作为教师办公室和一年级使用。至于那个单独的小院，则是专门给原先的初三学生用的。那里自成一派，中间隔着的地方够安静，为的就是同后面喧闹的低年级学生分开来以防止分心，专门备战中考。

    他们现在是初三，自然搬得地方是新楼，但是，是五楼。对，非常高非常高的五楼。李青青怀疑，是不是学校想初三学生静下心学习，所以干脆将他们放在高的楼层，这样除去上楼下楼的时间，真的就只够去一趟厕所而已。何况，如果有老师拖堂，那更别说，直接可以影响到下一堂课起码十分钟。所以她记得后来老师们干脆就串课，连着上两节课，错过下课高峰期，上课时间给学生去厕所的时间，效率大大提高呢。

    毕竟都是年轻的小伙子小姑娘，不过一上午，就把新教室打扫干净，班长还趁着别人不注意，悄悄将自己班的坏桌子椅子和别班的好桌子椅子换了一圈，却动作不利索让人家抓个当场，害的赶来的王老师哭笑不得，狠狠的骂了两句才消停。

    等到众人累瘫在椅子上，根本不顾灰尘的时候，桌子上厚厚的一堆书瞬间哀嚎一片。

    已经初三了，真要收心了。

    这就是此刻望着书的众人心里浮出的念头。等哀嚎过去，大家也就沉默着将这些书收进背包，之后互相打着招呼就回了家。李青青在路口和刘日佳分开之后，皱着眉看着车筐里面的书包，心里也暗暗下个决定：

    大塌腰的初二我挺过去了，就要一直挺着，挺到考上实验为止！

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