残不忍睹，印象中没及格过。

    一次考了五十六分欢天喜地去吃顿好的慰劳自己。

    物理够呛但更槽的生物，物理讲的快赖不好还讲，生物是压根不讲。

    印象中是书上的东西就自己看书解决。

    他爱讲些奇门遁甲天地玄黄。

    记得在开atp的新课时

    他书都没带，掏出手机念则新闻，某高中在高三冲刺时惊现“吊瓶班”全班学生打葡萄糖补充体能。

    他眉飞色舞点评道，atp才是能量通货，看来不学好生物是不行的。

    他头发稀疏花白，典型的半边天但一个劲把头发从一边梳到另一边。

    他上身蓝色大格子衬衣配上脚上的拖鞋再拎着茶杯，道骨仙风行步似鹤地踱进教室，先呷口茶润润喉。

    我感觉他最适合教生物，因为他长的像生物书上的孟德尔。

    我们私下称他老张。

    他有个著名的论断，师傅领进门修行靠个人。

    所以成绩好坏跟老师没半毛钱关系。

    关键看悟性，没天分学死也不行，不是学习的料趁早该干嘛干嘛。

    三百六十行行出状元，不靠学习也能混口饭吃。

    现在是对理科综合能力的考试，你的能力不是老师教你的，老师也不能教你一辈子，而是你自学悟出来。

    所以课上我只讲十分钟能否学会就看你了。

    我怀疑自己耳朵出了问题。

    没错吧？

    以后这课这么上，他可怪轻松，不用板书不用备课甚至连书都不用带。

    我急得抓耳挠塞胡思乱想一节课。

    但其他同学还真听话，勾画圈点埋头自学，我彻底崩溃。

    晚上习题课本以为不讲正课总该串一下题吧。

    谁知他连书都没带拎着茶杯笑道，上午的课大家都很投入。

    只有个别人不专心，还有上课写数学的。

    当然你数学好我支持，因为遗传的计算就是考查数学，我只讲纯生物

    课下的习题大家现在就讨论讨论。

    这时他略显神秘地又提出一个著名论断，不会的题大家讨论一下。

    没必要非让老师讲，你们都很聪明，一个人智商一百多？

    两人加起来两百多三人三百多，三百多的智商甩爱因斯坦几条街，啥解决不了？

    同学们还真七嘴八舌地讨论起来。

    我连书都翻开过，感觉像听天书还讨论个毛线。

    老张见我自顾自坐那翻着历史书一下被逗乐了。

    你咋不讨论？

    “不会”

    我头也没抬，有气无力道。

    “你知不知道孟德尔哪一年生的？”

    我当时还把他跟孟德斯鸠弄混了，以为他是文艺复兴时的人物，赶紧翻历史书。

    “生物书！”

    老张眼瞪的圆圆腮帮鼓鼓的怒怼道。

    “这么有天分咋不学文科。”

    周围同学一下哄笑起来。

    我感到无地自容真想把生物书吃了。

    学成这，考试可想而知。

    一次周考，正是老张出的题。

    这么变态，我扫了一眼倒吸一口凉气。

    一个选项白纸黑字愕然印着dna引物a引物。

    什么鬼？

    生物必修二有这个吗？

    我绞尽脑汁可没一丝印象，饿死胆小的撑死胆大的，索性蒙它了。

    出分时老张幸灾乐祸地宣布，咱班最高分83（满分90）最低38。

    有一题挖个小坑可有的人照跳不误。

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