简哲和刘翰林就是顾铭夕的好朋友，他俩都不是金材大院的孩子，一年级入学时，因为顾铭夕没有双臂，生活上有许多事不能自理，比如首当其冲的大小便问题，黎老师特地在开家长会时问了几个小男生的家长，愿不愿意让他们的孩子平时帮帮顾铭夕的忙。

    有些家长直说不愿意，嫌脏，嫌麻烦，还担心会影响自己孩子的学习，但简哲和刘翰林的家长都同意了。两个年轻的爸爸叮嘱着自己的儿子，要多关心和帮助顾铭夕，他和大家，并没有什么不一样。

    从那以后，简哲和刘翰林就承担起了帮助顾铭夕上厕所的责任。他俩分工合作，一人一周轮流，顾铭夕没法子自己穿脱裤子，都要靠两个男孩帮忙，时间久了，三个人自然而然地变成了好朋友。

    当然，顾铭夕是不在学校里大便的，即使有时熬不住，他也会选择去找男老师帮忙。让同班同学帮着擦屁股他还是欠点儿勇气。

    总体来说，顾铭夕是个挺随和的小男孩，他对很多事并不在意，但这不代表，他的心真的大到无边无际。

    当这样的生活刚开始的时候，他也很害怕，很彷徨，毕竟一个人失去了两只手，意味着他以后的世界，将变得和别人完全不一样。

    李涵也曾经骗过他。

    那时，顾铭夕刚从手术后清醒过来，发现自己两个肩膀上裹满了纱布，而自己的两只手臂却不见了。他肩膀很疼，心里又惊慌，忍不住就哭着问李涵，他的手到哪里去了。

    李涵就撒了天底下的妈妈都会撒的谎：“你的手坏啦，医生叔叔拿去修理了，等修好了就会给你拿回来的。”

    病床上的顾铭夕很疑惑，有气无力地问：“能修得和原来一样吗？”

    “当然能。”

    “那修好了，能装的上去吗？”

    “能的。”李涵怜爱地摸摸他的脑袋，忍着眼泪点头回答。

    顾铭夕还不放心，问：“要是装不上去了，怎么办？”

    李涵说：“不会装不上去的，医生叔叔很厉害的，只要铭夕乖乖听话，按时吃药，小手很快就会回来了。”

    顾铭夕就笑了，点头说：“嗯，我会乖乖听话的。”

    他相信了妈妈的话，从那以后开始了每天的盼望，每天每天，躺在病床上不厌其烦地问：

    “妈妈，我的手怎么还没修好啊？”

    “妈妈，他们会不会忘记修我的手了？”

    “妈妈，你去帮我问问医生叔叔好不好，问问他，我的手什么时候能还给我。”

    “妈妈，他们是不是把我的手修坏了？稍微坏一点点没关系的，让他们先来给我装上好不好？我想我的手了！”

    连着医生护士进来帮他换药c检查，他都会忍着疼，笑嘻嘻地问：“医生姐姐，你们快把我的手修好啊，我还要上学呢。”

    直到有一天，他轻轻地问李涵：“妈妈，今天几号啦？”

    “怎么了？”李涵知道六岁的顾铭夕其实对日期和时间都没什么概念，不明白他为什么这么问，顾铭夕小声说：“九月一号，我就能上学了，妈妈，九月一号到了吗？”

    这时候已经是九月中旬了，但李涵还是骗他：“没有到呢，铭夕。”

    再后来，顾铭夕约摸是有点儿明白了，他变得越来越沉默，不像一开始那样充满期待。他问李涵：“妈妈，我的手是不是再也修不好了？”

    他这样子问，李涵自然是憋不住了，眼泪流了下来，尽量说得平静：“铭夕，医生刚才告诉妈妈，你的手坏得太厉害了，修不好了。”

    “他们怎么能说话不算数呢。”顾铭夕眼泪汪汪，傻傻地问，“那我以后怎么办？我就没有手了吗？”

    李涵点点头，还不忘安慰他：“不，医生说啦，以后可