王八这时候已经失去了抵抗能力和勇气，捂着脸跌跌撞撞的的向远处跑去。犊子这个时候踉踉跄跄的爬了起来，被打得七荤八素的脑袋清醒了一些，他知道今天是栽了，要是不挽回点颜面以后肯定是没法混了，他想冲上去救下王八，但是常航和亚坤在他和彭飞中间充满敌意的盯着他，他要是敢上去，他俩这关他是过不去的，而且他知道赤手空拳肯定是不行了，他从班级的前门跑回班级取出了一根准备好的钢管，这时候彭飞也没追打跑远的王八，彭飞回头看见了拿着钢管要冲过来的满脸青肿的犊子，彭飞转身进了教室，一把拉开第一桌的同学，抓起同学的木头椅子毫不示弱的冲了出来。此时的彭飞怒从心头起，恶从胆边生，双眉倒剪、血灌瞳仁，杀气腾腾，单手举着凳子的高大身躯在走廊中间犹如金刚罗汉一般冲了上来，彭飞是真的愤怒爆发了，这时候他就一个心思，灭掉两个垃圾！这时候王八趁这个机会也跑回了班级，两个班级也闻讯出来了一些人，分别站在两伙人的中间试图阻止斗殴的继续。常航和亚坤看见暴怒的彭飞也怕事情闹得太大不好收场，而且整个过程彭飞一点没受伤，占尽了便宜，所以他们迅速站在彭飞的身前，挡住彭飞。一方面不让事态继续，一方面也怕彭飞吃亏。王八和犊子看着凶神附体一般的彭飞，从心里面感到胆怯，其实已经不敢上前了，30公分的钢管在板凳面前毫无作用，只能被动挨打，另外他们已经被彭飞的斗志和勇气吓破了胆，无心再打，也就在两边同学的推拉下顺势而退，但是嘴里拉硬：你等着，我td整死你。彭飞看着他们往回走才放下板凳就说了一句脏话：我艹你妈。

    这件事情后果比较严重，惊动了校方，学校责令教务处进行调查，班主任老师一开始对彭飞参与打架而且是主角根本就不相信，彭飞一贯是老师家长里的好孩子，怎么会打架？而且一个打俩，还把人打伤了。老师找彭飞和在场的同学了解情况，彭飞现在也冷静了，把两次被欺负，最后奋起还击的事情和老师如实以告。老师这下听明白了，也相信了这的确是彭飞所为，但是作为理科班教数学的班主任逻辑思维特别强，老师马上抓到了几个对彭飞有利的理由：1打架之前，彭飞无错，道歉在先，挨骂没还口，挨打没还手。2邻班打完人后继续到班级挑衅，而且是两个人。3两次次打架都是对方动手在先。4常航和亚坤他们没有动手而是拉架，这不算是群体斗殴。下一步，班主任老师就准备护犊子了。

    两个班主任进行了沟通，彭飞班主任准备依理据争，出乎意料的是王八犊子的班主任了解了事实情况很快达成共识，因为在他的心里，对王八犊子也非常讨厌，这俩个人根本不学习，就是害群之马，每天耀武扬威专吃窝边草，本班班主任也巴不得有人收拾他们，打击一下他们的气焰减少对本班同学的危害，另外2班班主任对彭飞印象很好，把在大家印象中老实的彭飞给激怒了，这得是啥人干的事啊？但是2班班主任和1彭飞班主任也商量了一件事，该走的形式还是要走，一方面彭飞过错较小，希望彭飞班主任也在学校给王八和犊子求求情，既然已经都挨揍了就别再给处分了，毕竟处分要跟着学籍走，老师对学生都是负责任的，二是要求彭飞象征性的握手言和和给一点医药费，免得影响了两个班的和气，不管怎么说也是邻居。最后经过两位班主任的协调，学校没有给予三人处分，但是给王八和犊子口头警告，再要是惹是生非，严惩不贷，就算是有了前科了。然后通知了各方家长，王八和犊子的家长都是郊区的农民，无权无势，望子成龙的他们把掉在地上摔8瓣挣的辛苦钱送到学校，把这俩小子送到彭飞他们学校上学，结果这两个小子不争气，整天惹是生非，他父母紧着和校领导、班主任说好话求情，就怕把他们这不争气的孩子开除，至于医药费连提都没敢提，彭飞班主任也就装糊涂，也决口不提这茬，他心里想我们彭