的！高二四班的同学们好样的！”这是教导主任的回复，虽然非常的官方，但也看得出是下了一番心血的。这层楼里还有好几个老师跟帖回复点赞，王进老师还回复到“为人民服务，不辛苦！”

    “这次体育课弘扬了各种中华民族的传统美德：团结、友爱、坚毅等等，让我这个老头子看了都感觉到自己似乎变年轻了。弘扬正能量，体育塑刚强！”这是校长的回复。楼层里一排跟帖，“校长老当益壮啊”、“都是校长的教育方针好”、“坚决贯彻校长的治学理念”……

    回帖里充斥着一堆老师的奇葩言论，就连数学老师王磊都回帖夸赞李维是个优秀的学生，第一节课就给自己留下了深刻的印象。什么鬼，自己留了坏印象才是真的吧，而且为嘛就这种灌水言论都有50多个赞。

    甚至连背景板赵睿同学都被拉出来“鞭尸”了，搞了个赛后采访。采访中赵睿一个劲的夸李维强大，说自己占了小便宜、自己胜之不武、自己被李维同学坚韧不拔的精神所感染，对李维同学佩服的五体投地云云。最后还放了一个赵睿哭丧着脸的表情照片，不知道的人还以为赵睿输了比赛。这么假的采访，竟然还有人相信，下面一堆楼层里的跟帖回复。

    ……

    李维看的是目瞪口呆，这怎么跟事实完全不一样呢？虽然结果差不多，但完全就是一个孤胆英雄重塑集体凝聚力的新闻宣传稿：“这，这，这也太t夸张了吧，我读起来都有一种自己成了伟人的感觉。你这么搞没事吗？这把事实扭曲的也太严重了吧。”

    “扭曲事实？这叫润色，顶多算是春秋笔法，现在的新闻报道里用春秋笔法的多了去了。我问你，整篇报道里有负能量吗？”

    李维摇头，通篇洋溢正能量。

    “我再问你，有人对这件事的说法不满意吗？”

    李维再摇头，就连赵睿“被采访”的时候都说对自己佩服的五体投地了。

    “我还问你，校长、教导主任以及各科老师们对这件事或者对你持批评态度了吗？”

    李维仍然摇头，就连讨厌自己的数学老师都对自己进行了称赞，实在是不能说他们持批判态度，校长甚至还写出了打油诗一样的教育标语。

    “我最后问你，在这件事中，所有的参与者是不是都被人称赞，全民皆大欢喜？”

    李维只得点了点头，好像就连背景板赵睿的“被采访”楼层里，都一堆赞美之词。称赞他大度，宰相肚里能撑船的，不愧是高三年级的尖子生的比比皆是。

    “可，可是现场那么多人，总有人知道这个说法不符合事实啊，到时候被拆穿了多难堪？”李维还是有些不确定的问到。

    “你看看这个回复量和点赞量，短短时间内就有800多个，相当于回复即点赞了。高中部算上教职员工总共也就2000多人，校论坛可是实名制的，至少也有四分之一以上的人点了赞，而且时间还这么短。”石晓星意气风发的说道，“这么多人为你背书，里面甚至有校长、教导主任这些学校高层，如果有人敢质疑这篇文章的真实性，那就是在打全校所有师生的脸啊！你觉得还有人敢出来唱反调吗？”

    李维目瞪口呆，可能还真没人敢冒天下之大不韪来破坏这场全校师生的狂欢盛宴。

    “抢占舆论至高地，攻占道德制高点——这就是一场经典的宣传战！如果有人敢反驳我这篇文章，那就是站在了人民群众的对立面，会陷入人民战争的汪洋大海之中。”石晓星挥斥方遒的继续教育着李维。

    “可赵睿毕竟是赢了啊，我们这么写总有些人会不认可吧？”李维还是有些迟疑。

    “我们的教育更多的还是弘扬集体荣誉感，在集体的荣誉面前，个人的胜负不过是纸老虎罢了。甚至都不会有人记住这场小小比赛的个人胜负，只会