箱,而是随便丢到了树下。”“我批评我自己,昨天偷偷摘了学校前面的桂花。”“我批评我自己。。。。。”
哈哈,小童鞋们的各式理由都是些芝麻大的小事,在这样颇为正规的场合下如此说出来,有几分戏剧感。程曦一边听着,一边心里直乐。没想到接下来,自己也中标了。
程曦原以为这些应该与自己没什么关系吧,平时自己表现得够好了吧,认真听课,按时回家,团结同学,好好学习,天天向上,没想到这样也被批评了,批评内容居然是上课不主动回答问题。而且居然被一些同学确认通过了!
这话说来都得怪教数学的王老师。这个王老师有点恶趣味,上课时喜欢问些超纲的问题,然后全班就安静下来了,个个耷拉着脑袋,很怕被老师抽起来回答问题,而王老师极喜欢在制造低气压导致班上鸦雀无声后,再点程曦回答问题,而程曦总能回答得出来。太打击人了!这直接导致了某些小朋友的极度不满,出现了这个评语。批评者还说了,程曦的学习这么好,应该主动站起来回答问题嘛。
程曦很无语,自己何其无辜啊,她真想高喊,不是我的错,都是成绩惹得祸!
没办法,程曦童鞋只得从善如流,站起来,虚心的接受同学们的意见,并表示这个问题,今后一定努力改正等等。
四年级的功课小有点紧张,毕竟是高小了,各门功课普遍提高了难度,语文开始学古文了,作文也要求达到800字了。数学开始了四则运算,也开始了简单的点,线,面了。美术则不再局限于铅笔画蜡笔画,有了水彩画的要求。
不过这些是难不住程曦的,从头再来一次,她的明显是高了许多的,不过偶尔在认真上课的同时,她也会回想起曾经犯下的小笑话来,就譬如,在初初接触水彩画上曾经弄过一个笑话。最初老师在教导什么是三原色,什么是三间色时,要求学生调出这几种颜色来。老师说的程曦都明白,可是操作起来,程曦就一点也不明白了,别人都是把颜料挤到调色板上,用水匀开,调成三间色的,而程曦不是这样做的。她是直接将颜色涂在作业本上,先涂一层红色,再涂一层黄色,绿色出来了。到紫色了,先涂一层红色,再涂上一层蓝色,结果这紫色是怎么也不像啊。程曦还很奇怪的问老师,是不是说错了,老师又好气又好笑,这个学生也不笨呀,怎么会犯这种错误呢
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