，但我听秦校长说起，你的悟性很好，经历一段时间，就习惯了。”

    王老师毫不保留地向陈志民传授了四点教学经验。一是引入课堂要言简意骇，要能激起学生对所授课文的兴趣；二是要精心设计教学环节，教师手里要有一根导引学生思维的绳子，放而不松，让学生在轻松愉快的心境下，理解课文，获取知识；三是让学生动脑的同时，动手模仿课文，学用结合，培养学生解决实际问题的能力；四是做好课堂小结，让学生记住本堂课的重点，攻破难点。。

    下课了，是午餐时间，陈志民跟在王老师身后，向食堂走去。所谓食堂，实际就是旧祠堂的一间厢房，十多个平方。没有饭桌，也没有凳子。

    张秋实一走进食堂，就叫了起来，”好久不开荤了，今天托志民的福，让嘴唇沾几个油腥。老师们，今天就算陈志民请客，大家自己掏钱，每人三毛。”

    陈志民还没买餐票，张秋实替他交了。

    只要不下雨，篮球架旁，就是老师们吃饭的地方。端一碗饭，菜倒在饭上，或蹲或站，边吃边说些风味人情，兼带发布各式各样的新闻或者道听途说c小道消息。

    民办教师江华农，一手端着一个碗从厨房出来，手里却没拿筷子，远远地绕过站在一块吃饭的教师们，朝自己的办公室走去。却被老民办教师李楚湘截住了。

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