宋明熙眉头一挑嘲讽意十足“听到了吧，姑娘若是自负过来头，怕是要丢脸的，女孩子家的，名誉可是很重要的，姑娘还需谨言慎行”

    呵！真是夹着尾巴做人的大灰狼，兮水不屑的甩了把头：“是骡是马拉出来溜溜不就知道了”

    “好”

    宋明熙手中的扇子一拍：“本少爷可是给过姑娘机会了，是姑娘自个不珍惜，倒是姑娘可别说本少爷欺负人”

    “谁欺负谁还不知道呢”

    狼性的年纪，就不要做个俗人，中华五千年历史诗歌兮水可是都有学过的，自然不会把宋明熙放在眼里：“怎么个比法，公子请说，民女奉陪到底”

    这小子这般狂妄，是该好好整治一般了。

    兮木听兮水这么一说，瞥了宋明熙一眼后，笑了笑把兮水拉到跟前，附在兮水耳边：“给人家留点面子”

    兮木一点都不担心自己妹妹会输，因为在古文诗词上她与兮水可是从小学学到了大学，学了近十几年了，而且学的都是几千年来古人所沉淀下来的才华，这般她还不信赢不了这狂妄少年。

    听了兮木的话，兮水嘴角扯出一抹笑，兮水如何听不出兮木话中之言，兮木这话明显的就是让兮水好好羞辱他一般，让他知道被人羞辱的感觉，这种人不必给面子。

    宋明熙见兮木兮水窃窃私语，还以为是怕了：“为了不落人口舌，说本少爷欺负人，本少爷就出个简单的吧，对对联怎么样？”

    “行”

    兮水很爽快的就应承了，但眼神却微眯，靠！简单点，对对子还简单？

    兮水知道对联的形式美可以包括对仗、声调、节奏、词藻、书写形式、制作载体等等，佳联均是本着形式服务内容的方针，以意为主，亦宽亦工，变化之妙，存乎一心。

    高手制联常常是在重要部位以及数字、颜色、方位等处设置以精工的对仗，次要部位则多施以宽对甚或似对非对，既不失整饬之美，又充分保证了语义的流畅。

    除了宽与工之外，对仗还有异和同的分别，上下联言同一事物，走向极端便是合掌，上下联言不同的事物，走向极端便成了对而不联，高手的功力便在于能游刃于这一对矛盾之间而有余，如书法中两笔划之间的顾盼牵连，也像长调词里的过片一样，既有一个大的跳跃，但又保证文脉的贯通，这种似联非联便是所谓“张力”。

    从某种角度讲，只有悟到了“对与不对之间、联与不联之间”的妙处，始可与言对联。

    这样，没有几年十几年功夫的，一般人能对得出来？

    对对联虽难，兮水却不以为意，笑意不明的看着宋明熙，心道：既然你想自取其辱，那我便成人之美。

    掌柜的见事态已发展成这样，他已无能为力，心里默默的为兮水捏了把汗，他虽然觉得兮水与一般姑娘不同，但今日与宋明熙这样的才子比文，怕是也要颜面扫地了。

    这个年代，只有官家富士的小姐识得些文字，这姑娘一身粗布衣裳，想来也只是个农村娃，必是大字不识一个的，现在有事这么难的题，怕是必输无疑了。

    围观的人群有看兮水热闹的，也有为兮水担心。

    兮水扫了一眼，他们的表情尽收眼底，心里冷哼，姑奶奶今儿个就让你们知道什么叫深藏不露不能以貌取人：“上联是公子出还是民女出”

    “女子优先”

    宋明熙一脸看好戏的表情，就等着看兮水献丑。

    兮水略微一转眼：“上勾为老，下勾为考，老考童生，童生考到老”

    兮水就知道宋明熙打的什么主意，想不战而胜，看来是要让你失望了，不作死就不会死，你既这般，那我就只能往死里整了。

    此句一出，人群沉寂了数秒接着就沸腾