宁一诺可还不知道老师的心里，语文虽然简单，可也繁琐，而且还有作文，宁一诺觉得这“第一次”接触作文的，也不知道啥格式，好容易地凑了两百字，然后就交卷了。

    这么一通折腾下来，两节课已经过去了。

    宁一诺在数学组老师热切的目光中，硬着头皮交上了语文卷子。

    “怎样？都对！竟然是真的！”

    几个老师看着他的卷子，啧啧赞叹。

    “这可是有超纲题啊，都有初中的知识点了，看来这个孩子可不止是聪明那么简单了。”

    聪明是有，可更难得的是他的这份儿踏实。

    “话说这孩子到底为啥想要跳级呢？”

    某个老师突然开口问道。

    “呃，估计是受不了一年级孩子的吵闹吧！”

    许老师略微有些尴尬地出声说道。这是他这两天观察得出的结论，许一诺平常很安静，话也少，不大合群，也不大会有正常孩子的情绪波动，唯独学生闹腾的时候能明显地看出他的情绪波动。

    小眉头皱的能夹死蚊子，也只有这个时候才能看出来他像是个孩子。

    “呃，这样的原因么？也是呀，一年级的孩子也的确是有些闹腾。”

    一旦确定了宁一诺的不同之后，老师自然而然地就会为他的不同贴上各种的标签，也不会觉得他这样很奇怪。

    毕竟才是个六岁的孩子，这么不合群，老师们竟然也不觉得他孤僻。

    宁一诺的语文卷子交给老师之后，拿起了最后一份卷子，综合卷吧，姑且这样称呼。

    完全就是大杂烩，也不知道这学校的老师是怎么想的，反正给宁一诺给的卷子里头啥都有，地理呀，健康的，宁一诺无语地盯着试卷，这种卷子真的有做的必要吗？

    人在屋檐下，不得不低头，他逼着自己平心静气，用最快的速度将一张卷子做完。

    看着他脸上的表情，再看他下笔的速度，校长满意地点点头。

    天才是珍贵，可是眼高于顶的天才他不需要，教书育人这么多年，他比谁都看的清楚，这个世界上不懂得妥协的天才到底有多难搞了。

    不过现在看来，自己还真是好命，到自己手上的这位果然不一般！

    看来自己的位置应该能升一升了，他已经在校长的位置上待了十年了，果然有高升的可能，谁不愿意？

    康校长已经琢磨着怎么将宁一诺给利用到最大化了。

    跳级到四年级，还有两年的时间也足够自己来刷资历了。尊重孩子的决定吧，毕竟天才和普通孩子可不一样，所以在能力范围他很愿意给宁一诺特权。

    宁一诺可不知道校长的心思，这会儿听着校长点头同意自己跳级了，他才露出了一抹笑容来，不用和一年级的小屁孩儿待一起，实在是太好了。

    四年级总共有三个班，现在这三位班主任就着宁一诺的归属问题已经吵翻天了。

    当然，这是在送走了宁一诺之后，总不能真的在学生面前争吵吧，那样太跌份儿了。

    至于宁一诺现在的班主任许老师么，反正没他啥事儿，他就偷摸溜了，这事儿自己还是别掺和了，左右是吃力不讨好的。

    康校长也是有些头大，三个班都差不多，学生，师资力量也都差不多。

    不过看着他们三个闹的不可开交的样子，康校长灵机一动，

    “四年级举行一场考试，按成绩分班，弄个实验班，选拔三十个出来，其他的学生两个班平均分！”

    这个实验班说不定能给自己加分不少呢，康校长为自己的机灵点头不已。

    接下来至于谁当实验班的班主任这种事情，端看这三位的手段高低了

    四年级弄了个实验