着身心。

    “大家现在可以去苏老师教室了。”

    大概半个小时后，琳琳老师将小朋友们送出了自己的教室。

    “苏老师，好。”

    小朋友们进入苏迎老师的教室时，向坐在钢琴前的苏迎老师问好。

    “小朋友们，你们好，请进吧。”

    音乐教室是没有凳子的，十二名小朋友在教室中站成一排，还是能够站下的。

    “小朋友们，我们先将学过的国歌来唱一遍。大家先听一遍隐约，然后再跟我唱一遍。”

    苏迎老师坐在钢琴前，手指敲着钢琴的琴键上，国歌的音调从钢琴中传出。

    “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声：起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”

    马天明听着国歌的音调，嘴唇微动，但却不发出声音的跟着唱国歌。其他的小朋友应该也是和他一样在静默的唱着国歌。

    “小朋友们，和我一起来唱。”

    在苏迎老师的带领下，小朋友们放声歌唱，将国歌的力量唱了出来。

    “很好，你们唱的非常好。”

    钢琴曲声停止，苏迎老师对于孩子们的表现也是非常的满意。

    “下面，我来教大家新的歌曲。先听我的曲子。”

    钢琴曲声响起，马天明攥紧双拳，紧绷身体，身体向上挺起。

    苏迎老师在弾完第一遍后，再次弾第二遍，同时将歌曲唱了出来。

    “风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东hb高梁熟了。万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿呈英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东hb高梁熟了。万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿呈英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”

    听完这首歌的时候，马天明感觉自己自己有一种冲动，要将这首歌大声唱出来的冲动，但这种感觉卡在嗓子眼中却吐不出来。

    “小朋友们，跟着苏老师一起来唱，好不好。”

    “好！”

    小朋友们的声音震响了整间教室。

    (本章完)

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