“起立，继续！”

    听到孙策教官的命令，坐在地上休息的马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星，立即站起来，整齐列队，站姿挺拔。

    “我们接下来的训练你们要做到五点，一c坚决执行命令，做到令行禁止；二c按规定的顺序列队，牢记自己的位置，姿态端正，精神振作；三c集中精力听指挥员的口令，动作要迅速c准确c协调一致；四c保持队列整齐c肃静c自觉遵守队列纪律；五c将学到的队列动作，自觉地用于训练c和日常生活中，听明白了吗？”

    “听明白了。”

    十二名小朋友的回答虽然不能做到整齐划一，但却也是铿锵有力。

    “很好，我们开始第二项的训练，稍息和立正。口令稍息时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。口令立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。”

    马天明看着孙策教官的动作，立正这个动作已经掌握，稍息这个动作并不难，很容易便可以掌握，按照孙策老师的命令全力以赴的做就可以了。

    “很好，下面我们做第三项，跨立。左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯屈，手心向后。”

    孙策教官边说边做，从前到后，从左到右让小朋友看到他的动作。

    小朋友做这个动作的时候需要一些纠正，孙策教官蹲在每一位小朋友的身后，帮助他们纠正着动作。

    “第四项，报数，从我右手第一名起依次以短促洪亮的声音转头报数，最后一名不转头。看我怎么做。

    马天明看着孙策教官的动作，听着孙策教官洪亮的声音。

    “一c二c三c四c五c六c七c八c九c十c十一c十二！右边第一名开始报数。”

    “一。”

    “二。”

    “三。”

    “四。”

    “五。”

    “六。”

    “七。”

    “八。”

    “九。”

    “十。”

    “十一。”

    “十二。”

    雷菲菲站在左边第一向右边转头，看向自己身边的刘悠悠，并大声报出自己的数字。许多多站在最后，头不转，报出自己的数字。

    “向前看！”

    听到孙策教官的命令，小朋友们头迅速转正，看向孙策教官。

    “第四项，敬礼。上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直在额头前，手心向下，微向外张约20度，手腕不得弯屈，右大臂略平，与两肩与两肩线一线，同时注视前方。”

    孙策教官在十二名孩子面前敬了标准的军礼。

    “为什么要学军礼？”

    这样的问题没有一位孩子问出来，马天明c刘悠悠c刘浩c王可可c董安蓓c李逍c雷菲菲c宗天行c梁非凡c吴苗淼c许多多，杨星都是目光注视着孙策教官，非常认真的敬军礼。孙策教官站在孩子们的身前，帮助他们纠正动作。

    “第五项，口令：坐下。左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，两手自然放在两膝上，上体保持正直。”

    孙策教官在孩子们面前示范过一遍后，孩子们很快就掌握。

    看到孩子们掌握了自己所教的动