2004年9月份，我中学六年级刚稳定下来后，学校跟我们讲的最重要两件事除了会考之外当然就是有关进大学的事了。当时我们对于这方面的了解都是很模糊的，而大家都只知道一个大概而已。

    我们搬家后，我姐只回过家几次，但恰好当时她又是因为之前被我们爸骂了一顿所以又失踪了；因此就没有在进大学这方面给我解释过任何事了。

    我当时只知道会考时，无论我考几科，考试委员会就只会用我最高的六科来算总分。任何一科，如果我考到90到100分就算是一个a1等级；85到89分就是a2等级；再以下每5分就是一个不同的等级，便分为b和d的1c2和3称号。因此，d3就是40到44分，而再以下的分数就是不及格了。

    只要是及格，从a1到d3每一个等级都有一个分数安排的。只要一科是高级的，a1就值100分，a2就值90分，然后以下的每一个等级就少5分，因此一个高级的d3就值45分。要是一科是低级的，每一个等级值的分都会比高级少40分，因此一个低级的a1就只值60分，而a2就值50分等等。

    我既然每一科都读高级的，我便知道就算我考得最好的六科每科都拿满分的话，我就会得到600分。我从很多地方都看到要进哪一家大学的哪一科就至少需要拿多少总分；而要进医科的话，我就必须拿到大概560总分。我还看到这个多少分似乎每年都有一点点不同的，所以我就更不明白到时候会怎样安排。

    当学年，我们又有一门叫做‘职业指导’的科，而老师又是r一bert kg先生。他的确很清楚地教了我们全班到时候时怎样安排的，而教我们的第一句就是：“你们先把你心里的猜测都抹掉，然后从头听我说起”。原来人人说‘必须得拿到’多少分才能进某一科是不对的，因为其实没有一科是有这个‘必须’的。全爱尔兰负责进大学的政府部门就是他们的‘中央应用局’，便叫做‘central applicati一ns 一ffice’（短叫‘ca一’）。

    比如说全爱尔兰的大学一共有一千门科的话，那ca一就会有一千个列表。这一千门科就被分为两种，便是学位科和文凭科。我们以后选大学科的ca一表格上就会随我们排列地选十门学位科和十门文凭科。只要我把一科填在我的表格上，我的名字就会出现在ca一的那一科的列表上了；因此，如果我填满了二十个选择的话，我的名字就会出现在ca一的二十个不同列表上。只要我这样选择了一科就代表我是有机会进的，而用来判断我能否进或者进哪一科的就是我会考的成绩了。

    每一科的列表上所出现的名字等到会考成绩放榜后就会从高到底地排行，然后ca一就会按照每一科一共有几个学位来收最高分的某个数目的学生。如果有一个学生被两科的列表都收了，那下一步就要用那学生在表格上的排行选择来做决定。到时候，ca一将会给每个人两个提供，分明是学位和文凭每种一科。只要他们定了我在两种科都进哪一门后，要是我的名字还出现在別的列表上就将会被排除。我们当时才明白原来我们所看到的每一科在哪一年的分数就是当年那科被接受的最后一个学生的分数。因此，如果去年进医科的最后一个学生拿到了560分的话，其实这并不代表我今年也会一样的。

    一直到这里，我都觉得很喜欢老师的教法，但从这里以后，我在家和我爸商量之下就觉得老师说的话开始有毛病了。

    他就跟我们说：“你们选大学科时就必须了解每一科是怎样的，而且完全不要考虑去年的分数。我举个例子吧。比如说我第一喜欢《法律》，然后第二喜欢《科学》。《法律》去年需要500分的，而《科学》只需要300分。我觉得我自己没有考到500分的信心了，所以我就把