的问题,然后等待学姐的回答。
“”
“不够十人c濒临解散了吧。”
“欸!”
望着柳絮见鬼的表现,王耀知道他的陈述没有问题。
这一路走来,数之不尽的学员主动与柳絮交流,喊学姐c打招呼c开玩笑都有,这已经远远超过善意回馈的程度。
只能说明两个问题,其一是柳絮的来到学院的时间,其二是学姐的人缘。
请注意,是学员主动与她打招呼,主动与被动的距离,相信每个人心中都有一杆秤在王耀这里,大概是路人与朋友的差别,所以王耀几乎不会主动跟别人打招呼。
这样的人缘除了她的样貌加分,肯定还有性格的原因。
老好人!
这样的感官,连初次接触c神经分岔的王耀都有所察觉。
如果这样的印象也是传承影响,那他无话可说。
再回到刚才的问题,王耀为什么能够肯定学姐的社团人数不足c濒临解散,就因为学姐的性格。
首先,关于“留下还是离开”的问题,肯定不是学姐首创,可视为第一次筛选,留下的是相信学院神奇的,比如王耀本人,对平静生活不满c想要感受别样生活的和一部分既来之则安之的家伙。
第二次筛选,应该是学员熟悉期结束,开始出现譬如梦境战场的学院任务。
学姐说过,学员是必须参加。
与天幕共鸣的收获之一,王耀能够确定所谓任务奖励的来源,还是落在梦境之力,根据‘任务’的流程与经历,梦境之力凝聚重组,所以奖励必然有迹可循。
单人与团体c学院外与学院内c战斗任务和非战斗任务
在察觉到奖励力度之后,部分不甘于此的学员会选择抱团,小社的诞生c大社的成长等等,社团的帮助下获得更多的奖励是基本的需求,互帮互助c信息共享
第三步,大抵是优胜劣汰,还是那个选择题,社团盟的等级c福利c名望等等因素,都会成为学员留下或离开的原因。
念旧情c习惯等感性因素;变强c报复c站到更高处等理性因素,不外如是。
学员与学员间的显性冲突c外来学员和原生学子的隐性矛盾,也会成为导火索。
柳絮是好的学姐,却不是好的团长。
不是每个人都能像她一样能够与世无争c与人为善。
毕竟,与人斗,其乐无穷。
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