“粤若稽古，圣人之在天地间也，为众生之先。观阴阳之开阖以命物。知存亡之门户，筹策万类之终始，达人心之理，见变化之朕焉，而守司其门户。故圣人之在天下也，自古至今，其道一也。变化无穷，各有所归。或阴或阳，或柔或刚，或开或闭，或弛或张”

    手捧一本《鬼谷子》，沧澜对艾米莉亚朗诵其中的内容，他在上面读，艾米莉亚也在下面跟着读。而读完之后，他就暂时停顿了一会儿，给艾米莉亚一些思考的时间。

    上课时，沧澜并没有穿着那件夏威夷套装，而是一身长袖翩翩的峨冠博带，使得他看起来更加富有知性。

    倚在书桌上，愣愣地看着此时的沧澜，艾米莉亚不小心犯了一个所有学生都犯过的通病——上课发呆。

    “啪！”

    因为技术还不够纯熟的缘故，很快的沧澜就发现了机关，直接用手中的书毫不留情的拍了一下艾米莉亚的小脑袋。

    “好痛！”

    被击中之后，抱头痛呼的艾米莉亚不由自主的发出了一声悲鸣。

    “上课发呆可不是一位立志成为国王的人应该做的事呢。”

    无视了卖萌中的艾米莉亚，完全进入教师状态的沧澜开口训斥道。

    “还不是因为沧澜老师你此时的形象与平常的差别实在是太大了啊。”

    看着默默举起手中的书，准备在给自己加个红buff的沧澜，本能的察觉到事情不妙的艾米莉亚赶紧改口。

    “‘师者，所以传道受业解惑也。’传道受业解惑，是一个神圣的过程。在这过程中，师者的形象也在一定程度上会影响到知识的传递进度。打个比方，对于两个学识都相同的教授，你是愿意听一个西装革履c仪表堂堂的教授讲课，还是愿意听一个邋里邋遢c油头垢面的教授讲课？”

    “当然是愿意听前者讲课了，不过我还真没想到沧老师你居然是这么个富有责任心的人呢。”

    被狠狠的瞪了一眼后，艾米莉亚不得已只好迅速改口了。

    “我有什么办法，我也很绝望啊！你以为我想这样子啊。要知道我的梦想可是在被窝里摸鱼时顺便拯救一下世界的，所以现在这个勤勉的我根本就不是我嘛，要不是托尔老是威胁我的话，你以为我愿意这样啊。”

    看着一副“宝宝心里苦，只是宝宝不说而已”的表情的沧澜，感觉画风终于变回自己熟悉的样子后，艾米莉亚不由得松了口气。

    “好吧，话题扯远了，既然给了你这么多时间，那么你就来试着用自己的话解释一下这句话的意思吧，艾米莉亚。”

    沧澜左手持书负于身后，右手对艾米莉亚作出一个“请开始你的表演”的手势。

    “唉~~~~”

    嘴里不由得发出了一声哀叹，艾米莉亚在思索了一会儿后，说道：

    “也就是说，做人做事要刚柔并济是吧。”

    “不错，纵观从古至今的历史，可以知道：圣人生活在世界上，就是要成为众人的先导。通过观察阴阳两类现象的变化来对事物做出判断，并进一步了解事物生存和死亡的途径，计算和预测事物的发展过程，通晓人们思想变化的规律，揭示事物变化的征兆，从而把握事物发展变化的关键所在。所以，圣人在世界上的作用始终如一。事物的变化虽然无穷无尽，但是各自都有自己的归宿，是有章可循的：或者属阴，或者归阳；或者柔弱，或者刚强；或者开放，或者封闭；或者松弛，或者紧张。”

    “刚柔之术是一个人生存和发展的必备武器。刚，是说一个人刚直不阿c坚守自我立场c把持自我原则，即为“方”，但一味地刚，则难免变成脆，脆，则易断，所以不足取；柔，就是要在不失大原则的前提下，在细枝末节和一些技巧上适时c适度地让步c