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    第一周语文早自习的时候,叶老师还带着星辰。看到星辰和学生们打成一片,关系甚好,从这周开始由她一个人全权负责。

    这天,星辰照例去盯学生们的早自习。作为还是学生身份的她,对这些高中生有着更多的宽容。那些踩着上课铃的响声匆匆忙忙往教室里赶的学生,星辰一般只是用目光来警示一下儿,而那目光也是柔和的,学生们反而为自己的拖拉而感到惭愧,渐渐地竟然无人迟到了。

    早自习以巡视为主,看看学生有什么需要答疑解惑的。此时有的学生在背诵诗词c文言文,有的在预习今天要学的课文,有的在做参考资料上的题目。也有漫无目的,东翻西瞧的——这人就是李炫雨。他认为作为一个中国人能读能写,这语文还有什么好学的。星辰早就料到他是这样的学习态度,便走到他的身边,敲了敲桌子。

    李炫雨抬头一看是星辰,喜出望外,刚想聊两句,谁料她一脸严肃地翻开课本的《水调歌头苏轼》这篇课文,让自己背诵,放学后还要默写。

    李炫雨读了几句没读懂,就又摆出一脸地不屑,质问星辰:“这晦涩难懂的古文距离当代已经有一千多年了,现代人都不这样说话了,这些学着还有什么用?”

    “当你觉得心中有遗憾时,你会说的不仅仅是‘hat a pity!’,还可以说‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’,这就是意义!”

    星辰的话不容置疑,而且还有点道理,不过李炫雨还是继续:“那我只用记下这句最经典的就好。”看着他并没有幡然醒悟的样子,星辰真是分分钟想撇清关系,别让这个学生毁了她教师生涯的名望。

    看着星辰焦急上火的样子,李炫雨心里满满都是幸福感。他就喜欢星辰训他两句,觉得这是星辰关心自己的表现。他这个强盗逻辑其实很多男生都有,就像很多男生小时候都喜欢捉弄自己喜欢的女生一样。是的,大多数男生只是在小时候这样,而李炫雨还是个没长大的孩子。

    大家都在或奋笔疾书或书声琅琅,一片太平盛世的景象。但是星辰发现一个学生时而左顾右盼,时而专心地写着什么。而当星辰走近时又用书盖过纸张,像是怕被她看到一样。经过几个回合,星辰确定这个学生有点儿古怪。

    他是一个带着圆边眼镜,长得颇像哈利波特的男孩,至于叫什么名字,星辰还对不上号。星辰对他没有过多的印象,只觉得他性格非常内向,至今还没有跟他说过话。不过他礼数周到,从星辰第一天到校,每每遇到都会跟她礼貌地行礼。

    星辰放慢了从他身边经过的脚步,故意让他真真切切地感觉到自己已经走远。等他把书本下压着的纸张拿出来时,星辰立马杀了回去,逮了个正着。

    让人颇感意外,这是一个素描本,上面用铅笔勾画的女孩惟妙惟肖,星辰一眼就看出来画的正是她自己。

    星辰从未想过只用一支简单的铅笔,通过线条的明暗搭配,竟然能使笔下的人物如此活灵活现,就像拍黑白照片一样,足可以假乱真。而那眼睛的神采简直就是点睛之笔,将星辰的动静皆宜表达得淋漓尽致。星辰太喜欢这样的画风了,经过同意,她小心翼翼地翻看了其他的画作。还有好几张星辰的画像,有第一天站在讲台上自我介绍的,有伏案批改作业的,有用手托着脸颊认真听讲的,。

    星辰知道内向的人一般比较敏感,于是简单地夸奖了他画得很好,就将素描本放回,并没有多说什么,只是在心里默默记住了本子上的名字——林书涵。

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