第三题，用手指向赵磊，“一会儿让赵磊去回答吧，他肯定会。”

    “啊？我？”赵磊说，“我们这都没讨论呢，怎么就先让我来回答啊。”

    “你肯定会啊”海桐说，她看着赵磊，眼里全是诚恳，刚换座位的时候她就有看过成绩，对自己新同桌的成绩心知肚明，加上这几节课的相处，海桐断定这肯定是个踏实认真的孩子。

    “英雄所见略同，我也觉得赵磊来比较合适。”山矾说，“以后我们四人小组的代表发言都你来吧。”

    “没有异议！”吴昊举手附和道，虽说他的眼睛无时不刻的盯着手机。

    “半数以上通过。”海桐终于清醒过来，“这个艰巨的任务就交给你了，赵磊同学。”换了座位以后，她第一次笑起来。

    莫名其妙就成为发言代表的赵磊有点开心，毕竟选择我就意味着大家信任我吗。

    “那我们快点开始讨论吧。”赵磊说，“文中三次肖像描写我看看啊，第一次是初次见面，那个时候人物虽然艰苦，但身体很好，精神也不错，第二次精神已经受到打击，但身体还说得过去。”

    “最后一次是倒叙。”山矾说，“一开头就提到了最后一次和人物见面，人物从内心到身体已经都不行了，反应了她一直以来在封建思想压迫下的逐渐走向灭亡？而且每次都有描写到眼睛嗯眼睛”山矾心里明白意思，但不知道该怎么表达。

    “眼睛的描写很详细。”海桐竟然开始参与讨论了，“眼神可以展示一个人的生活状态和心理状态，初次见面的时候，人物的眼神还是清亮的，所对应的身体也健壮，证明生活还是有希望的，二次见面的时候眼神已经开始暗淡，证明人物受到强烈打击，心灵已经对生活开始失去希望，相应的身体也不如从前，最后一次见面的时候，眼神已经彻底失去希望，对生活也失去了信息，这时候无论是身体还是心灵都已经被摧毁了。”

    “嗯，英雄所见略同。”山矾点点头，海桐说出了他不知道该怎么表达的话。

    “吴昊呢？”赵磊问道，“你怎么想？”

    “你们说的对，我都赞同。”吴昊的语气充满了大哥的气息。

    “那这就算讨论结束了？”赵磊说。

    “对啊，问题也不难。”山矾说，“赵磊你以前是几班的啊？”

    “六班的，”赵磊说，“你呢？”

    “五班的，吴昊之前就是七班的。”山矾答道，“海桐呢？”

    “啊，我啊，”海桐犹豫了一下，“三班的。”说完后还尴尬的笑了笑。

    “来，讨论时间到，”语文老师姓张，是个戴眼镜的高个子女性，“从第一组开始吧，说说刚才你们讨论的结果。”

    大家一组接着一组的发言，很快就轮到海桐所在的小组，赵磊当然是毫无意外的完美作答，经过这一次讨论，大家也都相互熟悉了一些，下课后也逐渐话多了起来。

    只有海桐，下课后就走出了教室。

    三班山矾看着坐在自己前面的女孩儿消失在视线里，为什么会被分到七班呢？

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