换教室随便搭组坐的课最容易找借口溜号，老师往往会记不清c忽略应上课的学生到底有哪些人。但这更多发生在高年级的老油条们中，新升学没多久的高一生们往往不敢这么干。

    下午第一节科学课上时，老师却发现了挚爱不在。

    他便让经炎帮忙去找，反正经炎这个学生也不爱上科学课。

    经炎暴躁地踢了下科学设备桌，不得不去做这麻烦事，在班级教室和洗手间都没找到后，另一个学生找借口逃课最爱去的去处就是医务室了。

    经炎不敲门地直接一把推开了医务室的移动门，果然找到了目标所在。

    但眼前见到的惊人一幕，让他头脑停止了思考硬直在了原地，一时不知该是质问挚爱是在做什么好？还是当作什么都没看见地走错了门离开好？

    毕竟这不是学生和学生的场合，而是班主任老师和学生的情境。

    而医务室内的二人更是什么都没见到，什么都没发生的凛然样。

    尚老师把挚爱的手放低了一点，一颗一颗地将白色方形小创口贴在挚爱的指关节上稳固地贴好。

    老师视力不太好吗？挚爱在看到老师把自己的手握得那么近去贴时，这么想。

    经炎就这样什么也没做的——在两难的选择中反而一个都做不出地，就这么噤口无声地如人形柱般挡在了门口，看着医务室中的二人完事。

    这让原本有点小痛小痒，想来医务室躲一会儿课的学生见到门口堵着这么个严峻的身形后，也立刻什么病痛也没了，匆匆地路过去上课。

    “经炎，你也有哪里不舒服吗？”尚老师替挚爱处理好了伤势，在窗口桌台边起身，“喻老师不在，你要点什么？”

    正直得就像现在才注意到除了二人外，还有其他人在一样。

    “不科学老师来让我找挚爱。”经炎调整了愕然，如实说道。

    尚老师看了下时间，是晚了快半节课了，“ 那快去上课吧。”

    “谢谢老师。”挚爱向老师道了谢，快步走出了医务室。

    一并拉上了还愣在原地，没回过神的经炎。

    经炎被挚爱拉了一把，小跑跟上了挚爱，一同跑去科学教室所在的教学楼。

    “你在搞什么鬼？！”经炎这才把憋回去了半天的质问话问出。

    同时他也注意到了贴在挚爱指关节上的一片片白色方形创口贴。

    “你还跟人打架了？”经炎注视着挚爱甩在身边的手。

    挚爱放慢了脚步，“这是，墙壁上擦上的，在巷道的外壁上。”

    “？”经炎听到这个答案噎了下，“就你那么笨，才会发生这种事。”

    “你跟老师没问题吧？”经炎紧接着问出了关键要问的问题。

    “什么？刚才老师是在帮我处理伤口，贴创口贴，”挚爱说道，他不知道方才那一幕在外人眼中看到是什么模样的，“因为医务老师不在。”

    经炎狠狠地盯了挚爱一眼，用眼神说道：要真是这样就好了！

    经炎不知道刚才发生的到底是自己看到的那样，还是挚爱解释的那样，又或者如果自己没在那个档口及时赶到的话，事情又会是什么样。

    “总之，要是老师和你有什么问题的话，你会跟我说的吧？”经炎强硬道，“要是你没跟我说，而是让我发现了的话，你知道会是什么后果吧？！哼哼。”

    经炎作势向挚爱举了下拳，但最终只是在挚爱的脸上轻轻碰了一下。

    “会是什么问题？”挚爱随口回道，不知道经炎模棱两可地是在意指什么。

    到了科学教室，经炎和挚爱成了一起搭档的实验组。

    经炎光只需看着挚爱在小组中动手，而自己不用做什么地，