各位天真无邪的娃娃,活力四射的孩子,青春洋溢的学生,社会主义的接班人,祖国未来的建设者,大家好!我是你们的温柔不失幽默的语文老师!
在我精灵生涯的第一千三百年遇见的你们,都是我的一个个感动的幸运!
从我今天一开口,你们就该感觉到,充盈在我身体里的一种庄严。因为,我只想暂时性关闭我平日里的调侃而又逗比的功能,做一个安静又端庄的语文老师。
今天,我只想给你们讲述三个当代鲜活而又感人的故事。
梁俊,一个热爱音乐的八零后,一个没有过教学经历的执教者,一个口袋里并不富裕的普通人。怀揣着那份心中的温暖,带着新婚妻子走进了贵州的乌蒙山,走进了苗寨小学,同是也用歌声走进了一个个孩子的纯净心灵。
一首300年前的小诗《苔》,剪短精炼的五言绝句,被他谱写成曲子,经大山里的孩子们之口,唱给当代城市里的我们听。
旋律简单明快,嗓音不经雕琢,却直入心灵深处,撞击着心底里最柔软的某个角落。
江一燕,聚光灯下万众瞩目的明星,却脱掉华美的礼服,卸下精致的妆容,退隐在公众视野之外,以一个亲和的大姐姐身份开到广西巴马县支教。
期间,与孩子们同吃同住,白天沐浴阳光,夜晚感受星辰,课上认真教学,课后欢乐玩耍。
那份温情在心与心之间,互相流转。
有一群人,他们是当代的大学生,准确的说,是大学里一群选择毕业后自愿服务西部偏僻山区的学生们。
曾几何时,他们还是父母眼中的宝儿,自己还未真正长大,却要去到条件艰苦的山区,做别人的“大人”,撸起袖子,肩负责任,扛起重担。
当在城市中的同学们坐在空调房里感叹朝九晚五工作的无聊,抱怨领导同事的刁难,自艾自怜提不上去的薪水。
他们,却要徒步四五个小时山路,护送最远的一个孩子平安到家。
他们,却要自掏腰包填补学校中午孩子们简陋的伙食。
他们却要顶着暴雨,爬上教室屋顶遮盖漏洞。
提到支教,第一反应:感动,佩服;第二反应:好奇,冲动;第三反应:担心,退缩;第四反应:选择淡忘。
的确,就算被感动得热泪盈眶,可考虑到在有可能断电断水,没网没信号,接不到快递,点不了外卖,逛不了街,购不了物的大山里,过着几乎与世隔绝,脱离现代化的生活,基本生存未必会得到多少保障的情况下,还有几人会义无反顾?还有几人会心甘情愿?还有几人会乐在其中?
时代给予我们的是五光十色的现代节奏,但我们也该适时回馈社会多姿多彩的心灵美好。
是不是,在今天的课上,话题有些沉重?!
那,你们准备好了吗?我要重新启动我的特殊功能键喽!请接招!
不要再沉浸悲伤,故作感动,因为你们还有非常漫长的时间距离它很遥远。
而,当下,我们唯一能做的,就是,咳咳!同学们,课后,把我今天讲的,写一篇不少于800字的作文
这,就是,高考的套路!你,准备好了吗?!
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