到杜为，“这个人，鬼灵精怪，一直在寻找长江。”这些天教授了解到这位认知办副主任c复制人肖菁，诚实善良c冰雪聪明而又智慧卓群，在所谓的“认知教育”中，以其独特的感召力广泛接触南山院员工，“谈心交心”，打开了设计师们的心扉，筛查出了“院长和总工企图逃避高楼事故责任的疑点和问题”。这让教授不得不对肖菁刮目相看。尽管事实不是那样的，但毕竟钟长江失踪了！仅就这一点他也只能匍匐在地任人损毁。设计师们背叛了他吗？绝对不会。他们没有“背叛”的理由和根据。这毋庸置疑。很显然，肖副主任是带着市委副书记c市长王明久的指示来的。肖副主任对南山院“重点人物”活动了如指掌，他必须对自己的所作所为做出诚实的解释。否则他将为违抗“认知教育”承担后果。他后悔没有认真听取杜为的忠告，才走向所谓“抗争”的道路。这条路已经堵塞了。而且，所有挽救南山院的路都堵塞了。就连祈求政府法律救助的“行政复议”之路也堵塞了。

    此时教授感到了无以复加的压抑，压抑得令人窒息。如果按照肖副主任的想法做下去，南山院必定成为所谓“高楼事故发源地”，高楼事故之“迷”因此而有望解开。是啊，在市民质疑政府缺乏管理力度甚至怀疑有无贪腐弊端的关键时刻解开了“谜底”，复制人将成为人们希冀和景仰的“梦想”，这就是市委副书记c市长王明久所要的“以认知力量管理城市”的现实意义。但这又将诞生一起冤案错案啊。不是吗？面对高楼事故及其通报，理性和冷静的c麻木和困惑的c悲观和失望的c以及由衷愤怒的各色人等都在思考。“复制人”本来就带有神秘色彩，“以认知力量管理城市”又独具匠心，对于那些苦苦寻觅答案的人们来说，在心智迷茫的时候，可能不会接受某种意识形态传统教育，却接受了来自心灵方面的感召。那些常识上明明不可能发生的事情，偏偏成了人们关注的焦点。于是人们在期盼复制人做出更大贡献的同时，不得不绞尽脑汁挣扎着选择接受或者不接受那些明明不可能发生的事情。

    那天夜晚他有生以来第一次真正的哭泣。那是因为搞不懂一个高楼事故，何以把以前的一切都打碎了，他的威信c荣誉和成就以及那种融融的人际关系和美好的梦想，都被打碎了。而现在他懂了——之前，他放弃了人生重要的一部分——妻女和家庭，为的是内心执着的追求，现在这份追求因为一个“复制人”的出现失去了原有的价值。他不愿意离开自己的岗位c事业和家一样的南山院。但现在他必须考虑离开这里。他看不到出路在哪里。

    教授冷静了一会。又觉得事情可能不是这样。素汶带回来采访会几则新闻，苏副市长并没有一成不变看待高楼事故，所有表态都说明市府是实事求是和勇于承担责任的。还有，林华女士主动放弃高楼事故赔偿，法律上对南山院也有利。在对待“长江的发现”问题上，也出现一些理性声音。而市委副书记c市长王明久“以认知力量管理城市”的理念，很得人心，市民们，尤其网民们，从心底里盼望“用认知力量改变传统落后观念，灭假兴真c抑恶扬善”成为社会风气，成为扫除社会弊端的精神动力。这都足以使教授看到命运的曙光。

    一方面所有希望之路被阻塞，一方面看到了命运的曙光，教授不知道哪方面是真的？

    闭上眼睛，睁开，再闭上眼睛，再睁开。脑子里一片混沌。转身又坐回那宽大沙发。不久前在这个沙发里曾自问自答理清了混乱的思路。那时候想的是南山院如何能负责任地生存下去。后来杜为来了。一位副市长专职秘书竟然满口政治哲学语言。那些看似无稽之谈的陈述c推理c论断，那些耸人听闻的预言，如今都成为“现实”，成为教授头脑中挥之不去的“现实”。诚如杜为所说，“江薇一肖菁事件”c“复制人”和“高楼事故”以及“长江的发现”，相