韩轩说的不知道二胡十级证书的含金量的话就是一个笑话，她真正想要表达的，其实是传统民族乐器的传承不易。并不是想要给孩子找家教的家长不清楚这些东西的价值，而是很多人其实对于民族乐器的认识有误区。     家长望子成龙的观念很好理解，除了想给孩子一个可供选择的未来，另一方面其实是要给自己争个面子。钢琴小提琴这样的东西说出去多有面子，你一拉二胡吹喇叭的就算了吧。     “那来学的人多不多？”苏钺问道。     “还好吧。”韩轩道，“其实真正找上门来的很容易和我们达成共识，因为这样的家长大多数对于民乐是有一定的了解的，哪怕事实而非，最起码不是一无所知。最困难的地方在于，我们没有太多的办法去扩展市场。有这间工作室都不行，毕竟我们这仅仅是一间音乐工作室，而不是展示厅。”     苏钺点了点头。     “小韩，过来看看这一段！”刘炆在后面喊道。     韩轩应声过去了，郭婧又凑了过来。     “怎么了？又有什么想法？”郭婧饶有兴致地问道。     “为什么这么问？你还真以为我看到什么东西都会有想法？”苏钺笑道。     “你问得这么清楚，肯定在打什么主意。”郭婧肯定道，“而且，韩轩她们这间工作室的人都很厉害的，刘炆之前的那张中国风专辑的伴奏你知道吧？演奏的乐手很多都是这里面出来的。”     “韩轩当时也去了？”苏钺问道，“我怎么就记得仅仅在那段视频里面看到她了呢？”     “应该是没去。”郭婧摇了摇头，道，“二胡算是一个接受度比较高的民乐，你看看课程表里面，除了韩轩之外，还有四个人也是教二胡的。当时是刘炆自己找的人，应该是直接找到这边的，具体怎么回事儿我也不清楚。”     苏钺点了点头。     “对了，你还没说你在打什么主意呢。”郭婧继续道。     “小韩刚才说，她们的这间音乐工作室经营起来其实挺费劲儿的，虽然她们的主业是音乐家教，但民乐的竞争力比不上西洋乐器，主要还是接受度不高的缘故。”苏钺道，“你看看她们的样子，其实她们完全有能力去做更加赚钱的事情，毕竟音乐学院器乐专业出来的学生，级别差不多都能到演奏级了，那么你说她们为什么还要守着这个音乐工作室去给人做家教呢？”     郭婧眨了眨眼睛，轻轻摇了摇头，表示自己也不清楚。     “算是我们的一点儿执念吧。”韩轩在身后轻声接口道，“我是跟着我爷爷学习二胡的，我的这帮同学，她们学习民乐的初衷各不相同，但终究是喜欢这个东西的。我们愿意为了民乐的推广做点儿事情，哪怕仅仅只教了一个学生，将来也多一个人对民乐有兴趣不是吗？”     “那你有没有想过，你们的困难的根源在什么地方？”苏钺笑着问道。     “就是由选择权的人对民乐不感兴趣，有兴趣的人现在暂时没有选择权。”韩轩耸了耸肩膀，“家长没有兴趣，孩子没有选择权。说到底，大家都觉得民乐不够有格调，说出去不够有面子。”     顿了顿，韩轩笑着继续道：“不过这两个月我们的生意有些好转，原因是师兄的那张专辑里面采用了大量的民乐伴奏，让人忽然发现，民族乐器也是很有魅力的。”     “所以你们的执念想要得到平复，其实根源不在于你们教授了多少学生。”苏钺笑着道，“而是在于你们能不能用自己的力量去激发大家对于民乐的兴致。”     “你看，我就知道你有主意。”郭婧笑着指了指苏钺。     “老大，你要是有什么想法，那就说说呗。”刘炆也凑了过来，他那边的工作差不多已经完成了。“小韩她们其实做的挺辛苦的。”     “我的主意就是，你们愿不愿意来天极？”苏钺扬了扬眉毛，问韩轩道。     “什么意思？”韩轩不