高一数学组办公室内，十个高一的数学老师正在统计这一届新生的数学成绩。

    看看哪个班的优等生最多，这一届学校怎么突然取消了尖子班数学组组长说。

    学校自创办以来，尖子班都是重点培养的对象，而他任教的每年分配到的班级都是尖子班，不止是他，每个科目的组长都负责尖子班的教学。在这样的良性循环下，尖子班的升学率保持在百分之百。

    每年学校的招生宣传中，尖子班的升学率都是必提的。今年，尖子班的人选在开学前的会议上也是争论话题，谁都想把自己的晚辈送进尖子班学习。

    就在开学的那天，尖子班被取消，名单中的学生分散到各个班级，接着，一场突如其来的摸底考试开始了。

    通过这次考试成绩，每个班级的状况有个基本的了解。

    私底下，有老师问过教导主任关于尖子班的事，毕竟，在尖子班教学是每个老师的梦想，学生底子好，老师教学轻松，出来的成绩都令老师欣慰。

    教导主任给出的解释是：一个班级的优异，带动不了整个年级的学习风气，不如把优等生分配到各个班级里去，带动学生的学习动力。

    这话嘛，就是仁者见仁智者见智了，优等生可以带动学习氛围，那么优等生如果不能带动学习氛围，反而被影响了，那结果又会怎样呢？

    嗯~不错，七班数学优等生十个，其中两个大满贯说话的是统计七班数学成绩的老师。

    哦，大满贯有两个，不错，我统计的是六班的，优等生八个，没有大满贯六班的数学成绩也统计出来了。

    呵，我这就厉害了，十五个优等生，一个大满贯九班的成绩也被统计出来了，那老师兴奋不已。

    所谓的优等生，就是成绩达到满分的百分之八十以上，这次出题，难度较大，都是三所学校各科老师根据t中学生的入学成绩出的，而t中的招生成绩本就是全县最高，老师的标准线比别校老师都高。

    统计下来，t中二十个班，一千四百多人，数学优等生不到两百，一共5个大满贯，三班一个，七班两个，九班一个，十九班一个

    语文成绩统计下来就要凄惨许多，优等生不到一百个，大满贯一个都没有，当然，语文成绩是不会出现理论上的满分的，语文成绩最高出自七班140分。有且只有一个。

    令人惊喜的是英语成绩，统计下来，居然出了两个接近满分的成绩，这另英语组的老师兴奋了。县里的英语教学水平他们很清楚，外语这一块儿，存在很大的提升空间，可是就是上不去，学生运用得太少，接触得太少，都是纸上谈兵。

    这一下子就出了两个英语人才，捡到宝啦！

    米老师，好好培养啊，人才英语组的老师语重心长的对七班班主任米新说。

    接着，别的科目统计下来，每个科目都有大满贯，这令统计成绩的老师心情愉悦，其中，七班获得的大满贯最多。

    直到试卷拆线，各科老师聚在一起，抽出最高分的试卷，九科中，祁玖儿的试卷全在其中。

    九科中，除了语文和英语，别的算是大满贯，惊得在座的老师久久不能言语，这还是人吗？这么强！

    天才啊，我还从没见过学习成绩这么优异的学生一位老师拿着祁玖儿的试卷大发感慨。

    看来这届的新生代表就是她了！

    对对！这个没法争啊，这么彪悍的成绩，文理科都没差！

    不是说，那个人坐她旁边吗？把他的试卷也抽出来！在一片老师的感叹声中，有一位老师想起这一岔。

    于是，苏莫修的试卷被抽出来，每张试卷姓名处全是空白，青涩的小楷体跃然纸上，卷面整洁，没有一个黑点污迹。语文成绩27分。数学大满贯。