彭彪这是一位追梦的女孩。她得到太多人的关怀与爱护。

    感谢人民文学出版社和中国残联的领导，为她的成长开辟了耕耘的园地。是人民文学出版社《中华文学选刊》杂志社王干主编和脚印副主编的鼎力推荐，是中国残联宣文部王涛副主任和四川绵阳残联主席陈霁先生的及时关注和对残疾少年的深情厚爱，是我校陈建老师和出版社张浩编辑的辛勤努力，使本书的出版得以顺利进行。

    作为本书作者张悉妮所在学校的校长，我太了解这孩子成长的艰辛与收获的幸运了。故写下些许文字以为此书的后记。

    张悉妮今年刚满十五岁。她是失聪者，但她并没有失去聪明与智慧；她是残疾人，然而她的心理是如此的健康，令许多健全的人也会感到惭愧。她作为三个自建网站的版主，被誉为“电脑高手”、“网上才女”；她因为有一部七十万字的长篇小说问世，又有了“少女作家”的称号。她就是深圳市东湖中学初三（8）班的共青团员——张悉妮。一、足立人生记得她从小学毕业慕名选择东湖中学时，是由父母亲一起陪伴她到我们学校的。一开始我并不知道她是“聋”的，与她交谈，她只是笑，但眼睛里发出的是智慧的光芒。我以为她“内向”，其实是她听不见我说什么，她也不能说什么。等我知道她是失聪者，我不免要劝她父母亲送她去上特殊学校。但他们执意婆家……奔波，搬家，做工，弄钱，疼我，打我，把我一个人丢到外面；艰难的康复，艰难的入学，走过噩梦和好梦，走过昨天，今天，也将走过明天。”她成功了，这首先要归功于拳拳父母心——他们的爱心、决心、信心、耐心。爱给予了一切，创造了一切。

    三、感悟生命张悉妮既是在爱心中长大的，也是在磨难中长大的。她是孩子，但又早熟。因而就像她所说的：“我觉得自己的性格很特别，甚至让人觉得有些‘分裂’，就是有的时候，我像极了我这个年龄的孩子，比如爱吃、爱玩、爱妈妈；有的时候，我又好像是一个大人，像成年人那样久久思考、读书、幻想，俨然一个态度严肃的哲学家。”

    正因为这种“分裂”，反而令我们放心，因为这是特殊环境下成长起来的孩子最难得最正常最理想的个性。说放心，是因为张悉妮有着像她这样十几岁学生所不具有的成熟的生死观。正是因为失聪，她对人生有了更多的思考——“有的时候你会觉得生命是如此脆弱，如此的容易损坏……也许你会想到死亡，想到生命竟然如此无助！小时候的一段时间里，我每天都为‘人其实会死’这个问题困惑，从而久久地思考：人生何其短暂？”她“很想弄懂我们身边的这个世界！弄懂生命，弄懂自己，弄懂生命体何以存在，弄懂精神和肉体的关系，以及书呆子和天才的区别！”她想知道“生命从哪里开始？精神和肉体是否一致？在生命体里是否始终存在着精神？人死了会去哪里？人没有生下来之前到底是个什么东西？”

    为此，她的阅读从初浅的《妈妈宝宝大全》、《人体解剖》到《物种起源》，从《女娲》、《老子》、《圣经》到《周易》，从超越生死的《庄子》到歌德花了上十年的工夫也没有探索明白生存之意义何在的旷世巨著《浮士德》……

    她终于确认：“如果你自认倒霉，你就真的倒霉；如果你牢骚满腹，你就真的满腹牢骚！如果你自己坚强，认为生活快乐幸福，你就会真的快乐幸福！如果你不向命运低头，命运就会向你低头！”

    面对这样的阳光女孩你还担心她会有什么心理问题吗？这是人生的感悟，生命的感悟！

    “向生而死，或许死得快乐！忘死而生，才能生得快乐！忘死而生才是最高的境界！”

    “一个人是命运决定性格，还是性格决定了命运？他们相互依存，相互争斗而存在于一个对立统一体中。”

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