生物准备室。

    “猫山老师，给你的礼物。”

    猫山老师看着莲实从垃圾袋里拿出思考（福金）的尸体，惊喜至极。

    “这，这真是……太棒了！好美啊。而且，这个体型，在巨嘴鸦里面也是最大的呢！嗯……它会成为我的骨架标本里的巅峰之作！真的是送给我的吗？”

    “当然，是前两天灰喜鹊尾羽的回礼。”

    就算他说不需要，本来也是准备放在这里的。

    “这坚硬的喙！真是令人神往呢。嘿嘿嘿嘿……哎呀，乌鸦这种动物，到处都能看到吧，但它的尸体却不容易到手呢。还有人根据这个话题写了一本《为什么找不到乌鸦的尸体》这种无聊的书呢。”

    莲实还准备了一套解释怎么找到这只乌鸦尸体的说辞，但猫山老师面对这突如其来的礼物，已经完全入了迷，根本没想过去问这个问题。

    留下像是吃了木天蓼的猫一样，处于酩酊状态的猫山老师，莲实走向了保健室。

    “哎哟，莲实老师？”

    坐在电脑前面的田浦润子老师抬起了头。才第一节课，也没有学生躺在病床上。

    “好象，不是来找我的呢？”

    “嗯，水落老师呢？”

    “真是，我可要吃醋了哦。年轻女孩有什么好的啊？”

    田浦老师用两只手指捏住莲实的手臂。本以为她只是做个样子，没想到她真的用力掐了下去。

    “哎哟……好疼。你干什么啊？不是这样啦……”

    就在这时，学校心理咨询师水落聪子回来，正好看到莲实和田浦老师仿佛是一对情侣一样在拌嘴这一幕，脸色顿时变了。

    “水落老师。正好有件事想请教您一下。”

    莲实尽量一本正经地说。

    “哈……”

    水落聪子稍微隔了一会儿才回答，根据莲实的要求，将资料从架子上拿下来，两人在保健室一角设置的访谈间里坐下。对于田浦老师富有深意的视线，莲实选择了无视。

    “蓼沼同学和前岛同学吗……嗯，说实话，也不知道能帮上您什么忙……”

    聪子的目光，落在去年以全校学生为对象而施行的心理测试的资料上。

    她每星期只有2天会来学校，不过心理咨询的评价良好，所以和莲实一样进入了第二年。

    莲实看着她，心里感叹她的睫毛真长。清爽的短发配上淡妆，再加上本来就显得年轻，如果没穿白大褂的话，就算说是这个学校的学生也没人会怀疑吧。因为是从国立大学硕士毕业的临床心理学家，虽然作为学校心理咨询师还是新人，年纪也应该有二十七、八岁了吧……

    “莲实老师？”

    聪子抬起头露出狐疑的神色，莲实立刻清醒了过来。

    “嗯，我在听呢。”

    “说实话我很困惑。既要考虑守密义务，也不确定是否应该将学生心理测试的结果，用在年级的管理上。”

    “水落老师的顾虑，我都很了解。只是，希望您也能理解，我在任何情况下，都是首先考虑学生的事情的。现在，二年级四班有一些问题的前兆……不，应该说已经出现了各种各样的问题，只是我们老师还没有注意到而已吧。”

    聪子沉默着点点头。作为咨询师，她已经养成了好好听对方说话的态度。

    “带着问题的学生，应该有很多想向我们倾诉的事情。但是，他们中很多人，都没法好好用语言将自己的想法表达出来吧？”

    “确实，现在的孩子，总觉得好象不太擅长用语言来表达想法。也可能是在表达之前，就没有认真意识到自己的问题。”

    聪子将心理测试的资料咚咚地整理了一下，放在了桌上。好像已经不想再继续这