创作《绝望的密室》的过程，是令我极其痛苦的。在近三个月的创作中，每天下班回到家便吃晚饭睡觉，然后在夜里11点再爬起来，写作到深夜。这么做，完全是为了给这部小说的创作，营造出一种黑暗、压抑的气氛。

    这期间，我无异于穿过了一条漫长的隧道，久久处于黑暗的“洗礼”中。当我走出这条“隧道”时，刺眼的光明让我感到强烈的不适应。

    怎么形容这部小说呢？在创作之余，我仔细思考过这个问题，我觉得它就像是一篇超出规定篇幅的高考零分作文，是我对当前中国教育的一种无声的抗议。这件事我早在九年前参加高考时就想做了，只不过那时没有这个胆量而已。

    我把近些年出现在大学生身上的恶劣事件集中编排到故事中去，让读者可以和我一起来思考我们国家在教育中出现的问题。

    在当今社会，享受着不正当利益的群体，越发贪婪，越发猖狂，为了私利完全不顾其他人的死活；利益受到侵害的群体看则苦大仇深，但如若事不关己，也只会在网上发泄几句“国骂”，便继续沉溺于《魔兽世界》等虚幻之中去。这就是当下大多数人的处世之道，这就是鲁迅先生所说的阿Q精神在当下社会的延续。

    我们常常只会抱怨，却很少有人去思考要怎样才能改变这种不公平的现状。这种思维上的懒惰，意识上的缺失，已经深深地影响到了我们的大学生群体。这个本该最有朝气，最有想法，最会思考的群体，已经成为一潭死水，难以掀起任何的思想波澜来了。

    当代大学生悲剧地成为了应试教育生产线下产出的木偶，他们不想承担责任，懒得规划自己的未来，更不懂得如何去爱。他们的命运都被丝线操控着，却无几人敢于摆脱这种束缚。即便有动作，因为缺乏正确的思想引导，某些大学生也只是走向了意识的另一个极端，做出了很多背离社会人伦、扭曲人性的事情来。一出出血的悲剧就这样产生了，这样的教育多可怕！

    我不能奢望一部小说，就能改变得了什么。不管我写不写这部小说，马加爵还会有，李启铭、药家鑫肯定还会出现，这是我们积重难返的教育造成的恶果。

    但是我想我已经把我最真实的思考，最切身的感受，告诉了所有的读者，特别是大学生朋友；我希望谨以本作品可以唤起他们更多的思考来，让他们可以就现在的教育和他们所遇到的问题，多作思考，多作反省，早日跳出自我意识的困扰。

    我想这是我当下唯一能做到的一些事情吧。

    再来说说小说的本身。对于这部小说的情节安排，细心的读者应该不难看出，在整部小说中，一次具体的年、月、日的时间表述都没有出现。

    之所以这么写是有我的苦衷的。

    我的设计是把近些年来发生在大学生身上的为人关注的恶性事件都移植到这部小说中来，但这些事件有的是前几年发生的，有的是近些年发生的，想要把这些故事都汇集在一个舞台上来，势必会有时间上的差异感，所以我故意模糊了时间的概念。

    但是即便这样处理，还会有一些问题存在，比如把孙其名设计成知青的孩子是否合适。

    有位朋友看完小说后尖锐地提出：“上一部的《鉴宝》故事中，张敏的电脑用的是vista系统，此系统2006年发布，到这第二部（《绝望的密室》），张敏已经实习走了，说明小说讲述的案件是2006年以后的事情，那么孙其名作为在校大学生，年龄应该在20岁左右，属于80后甚至90后，书中却说他是知青上山下乡的‘产物’，典型的70后，这不矛盾吗？”

    我只能如此解释：

    首先说知青返城的高潮是在1978年，我们家老爷子就是在那一年回天津的，但是知识青年返城在1983—1984年才