米爸米妈小时候都做过金牌梦，不过那时对“金牌”这个词还不怎么熟悉，只知道“冠军”或者“第一名”的说法。

    米妈小时候打过很多运动项目的主意，但都是半途而废，或者应该说是“起跑而废”，因为如果以金牌为终极目的的话，那米妈还远远没到半途，都是尚未入门就废了。

    米妈学过体操，不知道是看了谁们的平衡木表演或者训练，就迷上了人家那根窄木头。瞧！那么窄一根木头，人家居然能在上面“左翻右翻”，是多么了不起啊！想象如果是自己在那根窄木头上左翻右翻，那该是多么的——多么啊！于是吵着闹着要去学体操。

    父母挖空心思费尽心机找了教练，让米妈去学体操，结果米妈学了没多久就不肯去了，原因是“不好玩”，教练老也不教米妈“左翻右翻”，连那根窄木头都不让米妈上，却老是叫米妈们一干小孩子跑步压腿什么的，烦不烦啊？

    父母解释说跑步压腿都是“基本功”，不先练跑步压腿怎么可能去平衡木上“左翻右翻”呢？

    米妈才不管你什么“鸡本功，鸭本功”，不好玩就是不好玩，坚持说：“我不想学基本功，我只想学平衡木。”

    老爸老妈见米妈把“基本功”和“平衡木”对立起来了，知道这孩子与那根窄木头是没缘了，遂不再劝说，只给教练陪个礼，就再也没送米妈去学什么体操了。（很可能埋没了一个世界级窄木头冠军，谁知道呢？胜利不是往往来自再坚持一下吗？）

    米妈的兴趣后来就转到芭蕾舞和各种乐器上去了，当然全都是“起跑而废”，而且都废在“基本功”上。米妈学芭蕾，是冲着“天鹅湖”那样的“踮脚尖”去的，但芭蕾老师偏要叫米妈练什么“下腰”之类的枯燥玩意;米妈学拉提琴，是冲着“梁祝”们去的，但提琴老师偏要叫米妈拉空弦，还要练夹琴，夹得米妈腮帮子生疼，疼得米妈暗骂那个发明提琴的家伙：身上这么多地方，琴放哪里不好？偏要夹在腮帮子下面！

    米妈在体育方面主动要求的“金牌培训”就这么结束了，但因为个子比较高，在学校读书时还不断被拉进篮球队、排球队里去“被动培训”。但米妈是同样的老毛病，就是不喜欢“基本功”，只喜欢“赛球”。偏偏排球队、篮球队的教练都喜欢“基本功”，动辄就是跑步压腿摸高那一套，一练好久都不让米妈尝尝“赛球”的滋味。

    米妈坚持了一段时间，心思只在“赛球”上，对于跑步压腿之类的“基本功”恨之入骨，能混就混，能逃就逃，忍受了几年折磨，终于没超出校队的范围。

    米爸比米妈强多了，至少能忍受那些千篇一律的“基本功”训练，所以能将乒乓球打出校队，打出市队，一直打到省里去。不过米爸的志向也就那么大了，到了决定是到省里去读体校，还是留在本地读普校的关键时刻，米爸就听从父母的意见，留在了本地读普校。

    爷爷奶奶一直都在怀疑，是不是把一个世界级金牌选手给扼杀了？

    但太奶奶很坚定：“要那个金牌做什么？运动员就是吃一碗年轻的饭，年龄一过，退下阵来，只剩一身的伤。金牌有什么用？能吃一辈子？”

    米爸的球技不能供他“吃一辈子”，但好歹还让他得了几个奖杯，他当年去外地读书时奖杯都留在家里，被奶奶太奶奶带到了加拿大，后来又带到了美国。以前住房小，没地方供奉，一直放在某个纸盒子里压箱底。搬到现在的住处后，米妈就拣个安全的地方，把米爸的几个奖杯供奉了上去，虽说一点也不金光闪闪，但总是米爸年轻时的一点光辉业绩。

    米爸说：“今生是没指望得什么金牌了，除非是参加嘿咻耐力赛。”

    米妈说：“吹！”

    黄米对妈妈是“理解的要支持，不理解的也要支持”，跟着嚷道：“推