出欢呼声。引得台下的一些年青人也跟着一起喊了起来。

    李成这个气，没想到天长书院竟然有这种操作，这比赛还没开始县学就输了气势。

    “下面比赛正式开始，本次比赛采取三局两胜的方式，先胜两局的为赢。第一局比赛为认字读书，评委随机抽取《论语》中的一页书让学生来读，有读错者认定为失败，双方各读十次读错次数少的获胜。下面比赛开始。”

    一位评委老先生走到了台前，在那里放送一张矮桌，桌上摆放了一本《论语》，县学和天长书院的参加比赛的学生也跟了过去，由于这次要比的就是三个月能将学生教到什么程度，因此双方派出的都是低年级刚开始识字的学生，站在高高的戏台之上显得那两个学生更加小了。台下的观众有点儿为他们担心了。这么小的孩子能够认识那一整本书的字。

    评委老先生随手翻开《论语》，对县学的学生说你先读。那学生毫不怯场，张口就读了起来。不但字认的很准确，而且读的很是流畅。引来了台下阵阵叫好声。李成心中高兴，这个学生真的很为他挣脸。

    “该你了。”老先生换了一页书对天长书院的学生说道。稚嫩的声音响起。一字一句都清晰的传到了人们的耳朵中，同样的一字不差。

    老先生不停的更换书页，轮流让两个学生来读，这两位学生互不相让，十次下来竟然没有一个人读错。台下的人连连叫好，这两个学生竟然真的将整本书的字都认了下来。

    不过这倒让老先生犯了难，回到台后与另外两位老先生商议之后只能宣布双方打成平手。

    然后评委急忙将包拯和李成叫过来进行紧急协商。因为通过第一场的比赛他们已看清了双方的水平，两家的学生们肯定已将整本书的字都认了下来，如果再比下去的话肯定是场场平手，好不容易举办了这场面比赛，如果以平局收场手话就没有了意义，所以评委的意见是提高难度。

    “包大人，你可敢继续比？”李成没想到包拯书院的学生每天学习半天也能学这么好，也同县学的学生一样认全了整本书。不过他始终认为自己的学生肯定要强过书院的半工半读的学生，所以他很想增加难度继续比下去。

    “那就继续比吧。”包拯当然不肯认输。

    “好，下一场面比赛采取的方式是涂经。”老先生大声的对台下宣布着。台下的一些读书人一听很是吃惊，这可是科举难度。这么小的小孩子能行吗？

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