一家带到了郊外，等他们从郊外回来的时候，南昌已经平息了。汪芳只在同学那里，看到了起义队伍留下的传单。她为自己没能参加南昌起义而感到深深遗憾。她明目张胆地在大街上张贴起义队伍留下的传单，就是想做给保守的姑父看。她心里清楚，有她姑父在，就是让国民党特务抓到了，也不会把她怎么样。

    汪芳这次来这所通讯学校上学，也是她姑父的意愿，姑父希望她能为国民党做些事，她本意并不想学什么无线电和通讯，但具体干什么，她心里又不清楚。

    汪芳这些激进思想完全是受父亲的影响，父亲完全支持孙中山先生的三民主义，在父亲的眼里，北伐胜利了，建设一个新社会的理想影响了她。后来国民党背叛了孙中山先生的三民主义，从军阀割据，又到现在打起了内战。在女中上学的时候，学生们就曾激烈地争论过这些问题。女中那时也有地下党在活动，宣传共产主义，汪芳当然不知道谁是共产党，但她觉得那种宣传是那么振奋人心。她一次又一次和同学们参加学生运动，在大街上游行，在学校里演讲，她觉得那些日子是那么扬眉吐气。汪芳这些举动，引起了姑父的反对，回到家里自然少不了一番唇枪舌剑的争论。姑父不想和她争论，也不屑和她争论，便强令她退了学。这对汪芳来说是一个无情的打击，她为了抗议姑父便开始绝食，一天，两天，三天，她拒绝任何人送来的食物。最后姑父不得不向她妥协，重新让她回到学校。也就是从那时起，她从家里完全搬了出来，住进了学校。她很少回家，就是回家了，也不愿意见到姑父。每个星期天都有母亲和姑姑坐着车到学校来看她，给她送来吃的和一些衣物。这次她到这所通讯学校来上学，一半的原因也是为了逃离那个家。姑父则完全是另外一种想法。

    王伟了解汪芳这些情况，是断断续续的，甚至一直到后来发展汪芳为一名地下党员，那时他才完全了解她。

    那次开学没多久，汪芳就参加了王伟组织的一次学生活动。

    王伟组织的学生活动当然都是秘密的，这所学校学生的来源比较复杂。这是一所国民党开办的半军事化的学校，学校里的老师大都是国民党党员，有的还受到过正规的军事训练。这些学生大部分都是国民党官员的子女，就是其他一些学生也是受过严格的审查才来到这里的。王伟知道，想在这样的环境中发展一些积极分子是很困难的。即便这样，他还是发动起了由十几名学生参加的课外学习小组，名为学习，其实这是一些较进步的学生聚在一起，没人的时候就大谈国民党、共产党，谈论日本人侵略东北，争论一些国家危亡的问题。这时的王伟很少插话，他知道在这种环境中话说多了，对自己是有危险的，他只是在关键的时候点拨几句，使学生们在喋喋不休的争论中走出来。

    汪芳很快发现了这个学生组织，她是听一个女同学告诉她的，那个同学比她早一年入学，也是最近刚参加到这个组织中来。

    那天汪芳出现在他们活动的教室中。王伟一看到汪芳就一愣，他想到了汪芳贴传单时的样子，他知道这是一个很激进的学生，便冲汪芳笑了笑。

    那天学生们讨论的题目是“新民主主义在中国的作用”。

    这个话题很快便被学生们展开了，他们从红军说到前不久的南昌起义，从南昌起义又说到国民党对共产党的包围政策。学生们争论得很激烈。

    王伟听着学生们的争论，没发表自己的看法，就那么微笑着，但从学生们的谈论中已经明确了一点，那就是学生们对共产党的同情和支持。这就足够了。他想，这些进步学生中，以后会有很好的发展希望的。

    周恩来把他留下，主要任务就是发展自己的人，以后为红军工作。红军急需通讯人才。王伟没有忘记自己的使命。

    汪芳那天没有说话，她大睁