姜琬次日再去上课的时候，正好是月末。

    南朝官办学校的学生，课程是统一安排的，第一年学诗经和论语，次学尚书公羊传谷梁传，这三本要学一年半，接着讲易周礼孝经仪礼，这四本学两年，再之后用三年的时间学习礼记和左传。

    学生在学期中，每月举行一次“月考”，年终举行一次“岁考”，取得的成绩都要记录下来。

    因为诗经刚学完毕，接下来要开讲论语，宗东方通知中间选个一两日进行月考，吩咐诸位学生做好准备。

    月考的成绩会录入每位学生的档案，到了年考的时候，适当要参照、对比着给学生打分。

    国子监规定，县学年考成绩优秀的，可以举荐入州学，而州学拔尖者，又可以选入府学，到了府学，上面的路就更宽了，太学、国子学，都有可能向你招手，只要你有足够的颖悟。

    这一届的皇帝裴秀很开明，估计是受了李世民当初在幸端门上振臂一呼的启发，虽没叫唤“天下英雄尽入我彀中矣”，但他不遗余力地靠着科举网罗全国人才的劲儿，不比唐朝差到哪儿去。

    听说他还常私服巡视每三年一考的秋闱，亲自主持宫廷复试，几乎就是全面无死角地为朝廷纳贤选才。

    穿越过来遇上这样的皇帝，姜琬觉得自己算很幸运了。

    月考的形式一般是“贴经”，所谓的“贴经”，和他上一世的语文考试中的句子填空有些类似，就是把诗经中的篇章挑出来，中间抹去一行或若干，由学生来补上。

    说白了就是做填空题。

    比如试卷上写一句：桃之夭夭。后面空了出来，学生就要填上：灼灼其华。

    基本上都是这样的出题方式。

    这样的考试主要是考查学生对习过的经书熟记于心的程度，很大程度上比较考验记性，所以古人在夸人聪明的时候喜欢用“博闻强识”这个词。

    姜琬上一世有些古文的底子，月考对他来说不算很难的事儿，可眼下犯难的是他的毛笔字。

    古代人在科举选拔的时候，注重身、言、书、判四法，一要观其身，取其体貌丰伟者，就是看颜值，二要观其言，取其言辞辨正者，文官没事打个嘴仗用的上，三要观其书，取其楷法遒美者，以字取人是古人的一项通病，字写的好，不仅能卖钱，还能当官，四要观其判，取其文理优良者，这大概就是要考验推理断案能力的意思了。

    别的先不说，科举前期，书法这一项，是至关重要的，你想，不管县试、府试、还是殿试，考官或者皇帝最先见到的就是考生的试卷，所以第一印象是以字取人。

    字写的不好，就算你文章再锦绣，恐怕走不到面见皇帝那一步就被pass掉了。

    久而久之，书法就成了选官的标准之一。

    所以南朝读书人你无一不工书法。

    就连那位心怀胸怀大略的皇帝裴秀，据说拿出的墨宝也是龙飞凤舞，颇有一番气势的。

    *

    这一日没学新的东西，贾东方宣布完要月考之后，就放任学生自己复习诗经去了。

    姜琬拿出书本，慢吞吞翻着，一边翻一边把他上一世记忆中没有的句子刻进脑子里。

    原主的记忆是指望不上了，里面关于读书的东西非常混乱，即使有，只怕也是类似“关关雎鸠，在河之洲。”这样有关风月的了。

    连着温习了两日，到第三日，早上一来，贾东方便把试卷贴在了教室前的墙壁上。

    姜琬有些忐忑，他上一世虽然读过诗经，但毕竟没有当作课本背诵出来的，这万一要是出题出到生僻的地方，他可就栽了。

    眯眼仔细看了第一题：君子于役。

    后面空了一行。

    姜琬想了想，这