这五个六岁小孩将会接受忍者大陆最好的教育，他们未来就是郑然最好的传教帮手。

    郑然将会慢慢教授他们令牌前辈整理出来的郑然第一世d行星的部分知识，郑然第一世d行星的文明最起码领先忍者大陆三百年，这也算是郑然给他们传教的报酬。

    领先世界一步就叫天才，更何况郑然将教授他们领先忍者世界三百年的文明知识。

    这五个小孩如果不出意外的话，他们未来都将是忍者大陆的伟人，忍者大陆的牛顿，说不定他们可以按照自己的思想改造整个忍者大陆，他们的子子孙孙都将受到他们的福泽。

    郑然经过一段时间别有用心的表演与引导，成功套出了五个小孩的名字。

    三个男孩分别叫做赵岛c钱田c孙敦。两个女孩分别叫做李慈c邓仁。

    他们现在都是小孩，性格都比较活泼。不过赵岛更加聪明一些，其他四个小孩都是围绕着他玩耍。

    郑然没有插入进去一起玩耍，郑然的真实年龄已经有三十多岁，他是无法理解这五个小孩的想法，也没办法玩到一起去。如果强行一起玩耍说不定还会起反效果。

    郑然也早就想好了办法，郑然只需要成为他们的依靠，保护他们c帮助他们c教导他们，他们自然会崇拜郑然，以郑然马首是瞻。就像小孩子崇拜父母一样。

    郑然就这样变成了五个六岁小孩的保姆，与专门的忍者一起教导他们看书，教导他们玩小刀等武器，忍者是必须从小适应武器的存在，郑然就在吴明的教导下了解使用各种武器，教他们说话与忍者世界的常用礼节。帮他们解决各种问题。

    从小承受着较小的风险熟悉使用各种武器，总比在充满敌意的对手威胁下碰运气强。生死决斗中的小失误都会使忍者失去宝贵的生命。

    忍者小孩小的时候熟悉武器只是为之后各种会伤到自己的复杂招式打基础，这些复杂的招式就不是现在的六岁小孩可以接触的。

    就这样时间又过去了半年，现在已经是冬天了，忍者大陆与郑然第一世z国一年四季节的情况完全一样，一样的一年十二月，也有各种与耕作相关的节气，只是名称不同。

    郑然和他的五个小跟班将要去忍者学校了。郑然的传教计划第一步也差不多结束了，郑然的这次行为还是有些冒险了，不过还是完美成功了。

    郑然回想这半年的生活真是羞耻感无法抑制。

    郑然这半年在那些忍者村高层的眼皮子底下不停的装幼稚，就怕有什么出格的举动引起怀疑，毕竟郑然的目的本来就不单纯，忍者村高层又都是一些深谙权术的老家伙。

    郑然一个三十多岁的人不停使用六岁小孩的懵懂语气与摇摆的走路方式等等行为。郑然每次想到都有一种羞耻感。

    而且郑然对自己忽悠六岁小孩的行为深感自责，郑然不是生他们养他们的父母，也不是将要给予他们普通人无法想象的力量的忍者村，更不是曾经拯救过忍者大陆的忍者祖先，他凭什么扭曲他们的思想？

    虽然郑然也会传授他们一些超越忍者大陆的知识，但是郑然还是无法抑制自己的羞耻感。

    而且郑然还将要忽悠无数忍者大陆的人。道教能令忍者大陆的人获得什么？

    道教c道家的思想不一定是对的。就算z国儒家理念后来兼并先秦百家的精华，儒生们治国照样弄得一团糟，使得z国在后来被其他国家整整虐得死去活来了几十年。

    郑然现在想要安静的思考，所以现在没有再去忍者村办公楼。而且郑然想要在去忍者学校之前陪陪父母与老伯。

    如果可以教忍者大陆人黄龙界的道教修仙功法，那郑然就不算利用忍者大陆人了，只能算互惠互利。

    但是忍者大陆没有黄龙界的灵石与各种