，但刘水生是民师班的，考入师专读大学时，已工作了好多年。因为人生道路曲折，刘水生比曾维新要老成持重，在师专时就入了党，毕业一分配到川城中学就当上了团支部书记。曾维新呢，年轻气盛，很想干一番事业。两年后，刘水生进步了，做了教科研副主任。曾维新很支持老同学刘主任的工作，开展了集体备课的教学改革。改革搞了一段时间，孔校长在会上说有的老师借改革之名，实际是想偷懒，一人精备几课，然后大家都用这个教案；备改完全成了形式，老师们一个个游手好闲，成天都没事干了。孔校长的一番话宣告了集体备课改革的失败。后来刘水生承担了责任，转变了课题研究。但曾维新也受到影响，在大家的心目中，好象曾维新是一个只知道琢磨如何偷懒不去积极做事的人，在以后历次教师聘用中，九年级的班主任都不敢聘他。

    曾维新出了王校长办公室，来到隔壁。刘水生察言观色，早知曾维新所来何为，笑了笑说：“坐，有什么事吗？”曾维新也知他明知故问，便说：“王校长说是你提名让我去参加培训的。这个培训我不去，你安排别的人吧。”

    刘校长听了曾维新的气话，笑着说：“你就是这个急性子。这个安排确实是我定下来的。别人想去，我都不给呢！”

    曾维新实在想不出这个培训是个什么香饽饽，而刘校长竟特意留给他。市继教中心组织的培训，学校一般派教研组长去参加。曾维新想，他不是语文教研组长，这次能参加培训，肯定是教研组长王家保推托有事，学校才安排他去的。事实也确实如此。

    曾维新说：“那你给别人好了！我不要。”刘校长问：“你不后悔？”曾维新坚决地说：“不后悔。”

    “你坐下来，我说给你听。”刘校长说，“课改已全面铺开，虽然已搞了两年，但这改革是‘雷声大，雨点小’，至今都没有变化，至少我校是这样的。要知道，课改是大形势，大气候，这次课改培训是准备让你挑大梁的。我考虑到你这个人身上有那么一股子闯劲，有那么一股子创新精神。所以我思来想去，想把这次课改培训的任务教给你。没想到你竟然不领情。”

    曾维新说：“哦，你要我吃大亏，还要我谢你，亏你想得出来？”

    刘水生说：“你听我把话说完。我这样安排，是想让你把学校的教科研工作抓起来。现在的教科研工作的重点就是课改。”

    曾维新问：“你意思是叫我搞新课程改革？”刘水生说：“不错，领悟能力还不错嘛。”曾维新说：“还叫我搞新课程改革，你还是另选高明吧。前些年搞什么集体备课，搞得怎么样我背了一身黑锅，谁都说我不想正点子，尽想些偷懒的方法。有些名校，像黄冈中学，集体备课就搞得很好，我们为什么不能搞呢？”

    “你看你，又来了。过去的事就过去了。”刘水生说，“那是孔校长不让搞，现在是孔校长吗？是王校长，王校长还是比较开明的。”

    曾维新反驳说：“王校长开明？你搞没搞错？王校长的搞法，全是应试教育的那一套。就拿九年级分快慢班吧，还不是为了多考几个重点高中，而把大多数学生甩了。”

    刘水生说：“这只是暂时的现象，这种现象持续不了多久了。素质教育提了好多年了，一直没有贯彻实施，眼下全市上下都在搞课改，在这种大形势下，课改势在必行。我在校委会上推荐你，是想把你推到这个前沿阵地。要知道这是对你的重用呀。”

    “重用？”曾维新说，“我总是不中用的。搞好了能怎样？搞不好又怎样？”一幅玩世不恭的语态。

    刘水生说：“兄弟，这里没外人。我透个底给你，自我离开教科研这个岗位后，这几年这个职一直空着，因为没抓这个工作，也就没作人事安排。如果你带头搞好了这个课改工作，你来填这个空也就名