耀邦带着教具丶中文课本离开教员室，那本看得津津有味的小说还拿着在手上。教师本来是可以坐升降机的，但耀邦碰到几位低年级的学生，闲聊了几句，就顺道跟他们一起行楼梯了。学生在中途分开回到班房後，耀邦独自走到最高那层，转个弯，走到尽头尾二那间班房停下，深呼吸一口气，然後打开班房门进入。

    甫一踏进房门，却看到课室内男男女女的同学表情都有点异样，似是忍着笑忍得很辛苦似的，後排更有几位同学忍不住泄了几声奸笑声。正当耀邦狐疑同学有甚麽恶作剧之际，开始留心後排会否突然有粉刷迎面飞来，又检查椅子上是否有图钉，亦检查天花板是否有水桶要倒水下来。同学的笑声越来越奸狡，有较为忠厚的同学指指黑板，示意谜底都在黑板上。

    耀邦心想还不是那些无聊的丑化老师的图案？回头一看，倒也有点出乎意料。

    黑板上写着的是「谁够___谁就能够活下去」。

    下面还有几个选择一）狗二）狼三）狠四）贱，座位上的同学看到老师的疑惑的表情，已经按捺不住，掀起了一阵的欢笑声，有的更笑得要弯着肚子。

    耀邦蹙一蹙眉，流露了一个有点哭笑不得的表情，虽然自己也曾经年轻过，但实在看不出这样的一条问题，如何可以配上台下这些观众那种满心期待等待着自己回答的眼神，也许这就是自己失落已久的青春吧

    一刹那想过就就此把粉笔的字擦去，但心底里早已知道这并不是个选择，其实也不太希望让观众失望

    拿起粉笔，在选择三）狠字用力的画上一圈。看着台下惊讶的表情，耀邦开口道：「《大唐双龙传》跋锋寒的名句，『谁够狠谁就能够活下去』。」然後眼角瞄到陈灏仁同学的台面有上正正有本《大唐双龙传》，续道：「阿仁同学，看来这题是你起的呀！」

    阿仁登时左顾右盼，表现得一副与我无关的表情。

    无论如何，都多谢你为我起了个头开始今日的课堂。同学，先旨声明，我们没有预先合谋约定的，但今日我要教的课文，跟这句句子其实真的有关系，请问有没有同学在家中是有备课的呢？会否知道我们第一课要教的那篇文章？

    後座有同学大声的喊道：「我们是否会教《寻秦记》？」

    在场小部份男同学又掀起第二次大笑，当中亦以陈灏仁笑得最为激烈，留下大部份同学一脸茫然的样子。

    耀邦施施然的回覆：「这位同学，非常好，最少证明你也有阅读课外书的习惯。至於其他不明所以的同学，可以简单介绍一下，由於《寻秦记》小说原着是讲述一个特种部队在科学实验中意外地回到了战国时代，而由於男主角是个健硕而见多识广的壮汉，接触到古代那些婀娜多姿的美女，少不免会翻云覆雨一番，因此小说初期有不少香艳的镜头告子云：食丶色，性也。因此这些小说，但看无妨，但看无妨。」

    看到座上不单是平常对中文课完全没有男生表现得相当兴奋，也有为数不少的女同学也表现相当有兴趣，耀邦一方面概叹以前用心准备的诗词歌赋楚辞骈文，收听率也不及今天的百分之一，另一方面倒也欣慰难得有些题目真的会有同学有兴趣，口中低吟，毕竟也是食色性也食色性也

    然後举举手示意同学冷静下来，续道：「好了，说到这里好了，再说下去就有女同学到校长那里投诉我课堂内散播不道德歪风了」边说边回到教师桌那边，拨开上面的教具，拿起那本发黄的《射雕英雄传》，边走边道：「今天我们要学的是金庸的《射雕英雄传》其中一幕，你们当中有谁人有看过吗？举举手来看看？」

    三十多位同学之中，有十来位举手，出乎意料地男女比例颇为平均，马悦珊也是其中一个。耀邦赞道：「还不错，还好金庸的小说也有叫座力，你们这群平时不看