想要拜师鬻熊子的这件事，让帝乙打开了思路。既然现在子受已经拜了鬻熊子为师，就只能顺其自然了。而关于子受的培养，不能只有一个老师，要多个老师，才能又多个模样。

    帝乙想把子受培养成一位文武双全的帝王，如今文化有鬻熊子代为传授，兵法与武功仍然是太师闻仲。若是转学多师的话，那在兵法与武功方面就可以将太师解放出来，不再是太师一个人指导子受了。更何况，殷商有才能的人也不少呢，太师闻仲只能说是最权威的人士。至于其他的，还有南仲c黄衮c鲁雄等人呢，就连自己的兄弟，哪一个不是有才能的人？

    帝乙思考了许多，想到了很多人。他放下了手中的事情，静下心来，为子受制定着今后的学习计划。子受要是知道自己拜师的这个行为让自己要更忙，那可就是有口说不清的苦楚了。

    之后的几天，帝乙先找了太师闻仲，谈谈关于子受的教育问题。太师闻仲也听了帝乙的所说的想法，他沉吟不语，思考了一会儿，“王上，这个想法的确很好，之前只有老臣一个人教导太子殿下，又有其他事情耽误着。虽然现在有国老教导太子殿下的宫廷礼仪，但老臣毕竟只是一个人，分身乏术，若是有多个人来教导太子殿下的话，那会太好了！太子殿下不同常人，就不能用常人的眼光去看待太子殿下！”太师闻仲说出了自己想法，“王上，之前太子殿下的学业就分为文c武c兵法与礼仪，老臣还是能教导他一会儿的，但若是有其他能人教导太子殿下会更好！”

    “不错，这个和寡人的想法不谋而合！之前，受德说要拜鬻熊子为师，他们也同意了。寡人想让他就教导受德文，你和受德都如此推崇他，想必不会差到哪里去。武方面的话，就让太师你多多费心了，黄将军也是可以的，就是不知道他会不会同意。兵法的话，就让你和鲁雄，你们俩人一起吧！”帝乙突然又想到了一点，“对了，还有就是帝王之术，若是让寡人的王弟教导受德也是不错的！”

    (本章完)

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