第十章爱的光环

    又过了几天，段太凤把叫刘先枝的女同学叫到尹月妍面前，对尹月妍说道：“我们三个人都改了名字，你叫李兰，她叫刘东，我叫段彬。”

    说罢，她们三个人谁也没说话，她们两个就走开了，尹月妍也随时进入紧张的学习。

    后来，我们三个人的课本上和作业本上都改了名字，很自然。

    她妈妈的养蚕以经成功，获得了高产，还得到了很高的工分奖励。她妈妈养蚕结束了，自然回到家里，尹月妍又可以天天上学了。

    上了两个星期就面临考试。尹月妍难免紧张，自己没有像别人一样，天天不间断的学习，自学也是慌里慌张的学。

    要是考不好，就还得在这里上四年级，自己一直向往去中心学校上学，天天从供销社门前过，看几眼供销社里面五花八门的商品就不行了。

    她因为幸苦劳累熬夜做事，她的面容很黑，在考试的前期，她由于非常紧张，脸上更黑了，高老师问她道：“你怕考不好吗？”她紧张的答道：“是的，我非常害怕考不好，也非常害怕不让我上学了？”

    高老师看着她，什么也没说，埃着她，和她坐在一个座位上，直到上下一节课老师才离开。她感觉到，老师是同情她的，也在为她担心，担心她随时有可能上不成学。

    但是，间如自己的家庭，老师算是尽力了。她也感觉到老师在同情自己，知道自己很努力了，不忍心再给自己压力。

    还感觉到老师对自己是有信心的，但是不能对自己说，怕自己得意忘形考不好成绩，所以老师只埃着自己坐下来陪一会，以对自己的安慰和默默的爱戴。

    第二天星期六考试，第三天尹月妍天一亮就等在了老师的门外面，迫不及待的想知道自己的成绩能不能到中心学校去上学？

    等老师开了门，知道她是去看考试成绩，就给她找出她的考试单，她看了自己的考试分数，算书考了九二分，语文考了九十六分。

    她不懂这个分数是高还是低，也不知道是多少分才能去到中心学校上学。她看完分数，又迷惑地看向老师。

    老师看出她想问什么，但是她又一直不问。老师对她说道：“你的成绩及格了，可以到中心学校上学。”

    尹月妍听到老师亲自告诉自己，可以到中心学校上学，她激动地心砰砰乱跳，高兴加激动，这是她从记事以来最让她高兴的事，认为自己学到了一点知识了，能去中心学校上学就是对自己的认可，她感到了一些满足，过去的心酸苦辣都不存在了，她面前全是阳光和希望。

    高老师看了她一会儿，问她道：“高兴？”她听到老师问自己是否高兴，她瞬间从自己的妄想中回过神来，不好意思地恢复正常的平淡心情，看着老师点了点头。

    老师可能也在为她担心，不知道她能不能到中心学校上学，就什么也没说地去做事了。尹月妍激动万分地往家里跑。

    当她跑到自己的家门口时，她满心的高兴和激动瞬间消失。这个家给她的是灰暗，是压力。

    她仍然只能走进去，别无选择。当妈妈看到她从外面回来时，满脸恨像的大声问道：“这么早去哪里了？还不快些去干活。”意思是要她去生产队里干农活。

    她小声的问道：“今天在哪里？做什么？”她妈恶狠狠的说给她在什么地方，做什么活，她顺从的拿着农具出门了。

    考试毕离下学期开学有一个多月的时间吧，尹月妍又开始了白天晚上挣工分和搞家务。像她这么大的孩子除了她，没有一个孩子在生产队里干活挣工分的，也不参加搞家务，除了尹月妍一个人。

    在家里。除了看父母对自己恨恨的表情，就是哥哥找她生事，惹得父母狠狠的打骂！所以，她也情愿去生产队里干