星期一，江临一中。

    第一节课已经开始，同学们依旧小声议论着，还有人时不时的回头看看。因为教室最后一排的角落里多了一个人，唐风回来了。

    从小到大，无论几年级，无论哪个学校上课，唐风永远是那个位置，他早已习惯。家穷c人丑c学习差，哪个老师会喜欢，哪个老师会注意？只不过是整个班集体多余的一份子而已，也不怪这些老师，因为他们见到的学生太多了，没有精力管这些，也管不了。学校，不仅仅只有教书学习那么简单。无论成绩如何，学校的好位置永远都属于那些纨绔和班里的“佼佼者”，而唐风，永远都是最后一排。

    “那个唐风回来了哎，七楼掉下去，头先落地的，居然没事。”

    “何止没事，今天他来的时候你看到没有，他好像还长高了很多！”

    “真的假的，有没有这么玄乎？”

    “不信你下课自己去看。”

    讲课老师似乎察觉到了讲台下面的躁动，用力的咳嗽了一声，才制止了下面学生表面上的躁动。还是有学生，以更微弱的声音讨论着。

    唐风并没有管这些，他正在低头，专心的翻看着课本。他需要了解的东西太多了。唐风最感兴趣的就是数学课，为啥？算命先生呗，最喜欢的事情就是算来算去，连命都能算，掌握这些简单的高中知识对于他来说还不小菜一碟。

    代数，几何，这些公式，有点意思。唐风琢磨着，嘴角不自觉的露出迷之微笑。用这么复杂的公式去解这么简单的题，真是辛苦现在的这些学生了。什么平方啊，立方啊，设x往里面代数，用这么麻烦吗？现在人好像都爱讲科学，可是他们嘴里的“科学”，究竟是时代的进步，还是历史的倒退？

    在唐风眼里，数学题根本不需要这些什么复杂的公式，唐风用的完全是另外一种方法。说简单点就是用算命的推算之法。

    比如最简单的勾股定理。即一个勾股形，勾的平方加股的平方等于弦的平方。如果都这么算，也太麻烦了。像勾三股四弦五这样的还好说，但是，复杂的情况怎么算，假如三角形两个直角边的长度分别是32932和18357，在没有计算器的情况下，你来给我算算斜边的长度试试？不但容易出错，简直算到死啊！

    而这些对于唐风来说就不用这么麻烦了，用算命之理加以推算即可。万物皆由命，俗话说人算不如天算，既然两个条件都已经确定了，那么第三个必然的答案，就是天注定的的结果，所以由定数，推天命即可知道答案。

    听起来麻烦，用起来其实却很简单。就像算命师给人相面一样，如果这个人是普通人，那么你一看到他就会知道他的命理气数。或者最近有丧事还是喜事。命数是通过他脸上反应出来的最直接的结果。对于唐风这种算命高手来说，算个三角形的边就像玩一样，你随便告诉他几组数据，他都能马上告诉你第三条边的长度。

    说的再通俗点，唐风实际上算的不是“数”而是“命”！是由“数”体现出来的“命”。从现在科技上来说，这是数学算出来的“答案”。而从算命角度上讲，这是由因而定的“结果”。现在人们通过复杂的公式或者精密的仪器去演算出来的数据，也只不过仅仅是“命”的一个结果而已。

    算命讲究的是因果，对于唐风来说，数学题给出的条件就是“因”，而想要得到的答案，自然就是“果”了。而这种由“因”确定的不能改变的“果”，是最好推算的。

    话虽这么说，公式还是要记啊！因为华夏是应试教育的社会，做数学题的时候，你光给个答案，不给过程也不行啊，做选择c填空的时候，还有作弊的可能，但是做大题的时候就没办法了。自己总不能把推天命的过程写到试卷上吧，别说老师看不懂，肯定也会成为他人笑柄的。